赣南医学院医学院校排名 赣南医学院全国排名多少

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赣东学院和赣南医学院哪个好

赣南医学院好。
1、赣南医学院有专任教师930人，专任教师中具有高级专业技术职务教师616人（其中正高级职称212人），具有博士学位教师260人。而赣东学院有400余名专任教师主要来源于东华理工大学，其中具有副高以上职称的教师130余人，赣南医学院教师力量更加强大。
2、在2023年的全国排名中，赣南医学院排名为396名，而赣东学院的排名为564名。

赣南医学院全国排名多少

402名。
根据赣南医学院官网显示。2023年赣南医学院全国排名是在402名。实力强劲。整体而言呈现上升趋势。
赣南医学院位于著名革命老区——江西省赣州市内，是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校。

江西最好的卫校学校排行前十名

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江西省最好的卫校职业学院排行

2023江西省比较好的卫校学院十强名单分别是： 1.江西省赣州卫生学校；2.江西医学高等专科学校；3.江西卫生职业学院；4.南昌大学医学院；5.江西中医药高等专科学校；6.赣南医学院；7.南昌铁路卫生学校；8.江西中医药大学；9.江西中医药大学科技学院；10.鹰潭卫生学校。

江西卫校十强学校资料介绍

1.江西省赣州卫生学校；

学校地址：江西省赣州市

开设专业有： 助产、 药剂、 口腔医学、 医学检验、 医学影像、 护理。

赣州卫生学校是赣南唯一的一所公办全日制国家级重点普通中等卫生职业学校，隶属赣州市人民政府。学校前身为赣州地区卫生学校，创建于1975年，1998年撤地设市时更名为赣州卫生学校，2008年8月整体搬迁至赣州高校园区。

学校办学硬件条件日趋完善。校园占地面积679亩，建筑总面积18.84万m2，各类实验室、准备室258间，劳模工作室1个，博士工作站1个；图书馆藏书18.5万册，教学用计算机742台，综合性多功能厅1间（496座），多媒体教室122间，教学仪器设备总值达4493.6万元；校外实习基地180个。

2.江西医学高等专科学校；

学校地址：江西省上饶市信州区志敏大道399号

开设专业有： 医学影像、 医学检验、 护理、 临床医学。

江西医学高等专科学校前身是创办于1951年的江西省第五医士学校，1953年改名为上饶卫生学校，1958年在卫校的基础上创办上饶医学专科学校，1959年更名为赣东北医学院，1978年经江西省人民政府批准成立江西医学院上饶分院。

2013年3月经江西省人民政府批准设立江西医学高等专科学校，学校站在了一个新的历史起点，步入了一个新的发展阶段。

学校占地477亩，建筑面积20余万平方米。学校仪器设备总值2910多万元；馆藏纸质图书29.1万册，电子图书30万册，中外文期刊约500种。建有先进的电子阅览室，建设了万方数据知识服务平台，实现了书刊文献资源的自动化检索和管理。

3.江西卫生职业学院；

学校地址：江西省南昌市

开设专业有： 口腔医学技术、 口腔医学技术、 医学检验、 美容技术、 医学影像技术、 医学影像技术、 高级涉外护理、 高级护理、 护理、 药剂、 口腔工艺技术、 助产、 眼视光技术。

江西卫生职业学院是一所全日制医药类高等职业院校，隶属于江西省卫生和计划生育委员会，位于江西省南昌市。

学院前身江西省卫生学校创办于1955年，南昌铁路卫生学校创办于1958年，两校均为国家级重点中专学校。经江西省人民政府批准，教育部备案，2004年6月两校合并升格为江西护理职业技术学院，2015年4月更名为江西卫生职业学院。

学院主要院系有护理系、检验医学系、药学系、医学技术系、临床医学系、基础部、思政部、公共部等。

4.南昌大学医学院；

学校地址：江西南昌

开设专业有： 口腔医学、 临床医学、 眼视光学、 药学、 医学检验技术、 医学影像学、 康复治疗学。

南昌大学江西医学院（医学部）的前身是创办于1921年的江西公立医学专门学校。1953年6月，改称江西医学院。2005年8月，与南昌大学合并，冠名为南昌大学医学院。2014年，南昌大学全面实施医学教育管理体制改革，学院对内冠名为南昌大学医学部，对外冠名为南昌大学江西医学院。

5.江西中医药高等专科学校；

学校地址：江西抚州市赣东大道1111号

开设专业有： 康复治疗、 针灸推拿、 助产、 护理。

江西中医药高等专科学校是全国八所中医药高等专科学校之一，也是国家中医药管理局重点建设的新型特色高等院校。其前身为创建于1986年的江西抚州中医学校，2004年升格为高专，管理体制为省市共建、市管为主。

6.赣南医学院；

学校地址：江西省赣州开发区高校园区

开设专业有： 康复治疗、 医学影像、 口腔、 临床医学、 护理。

赣南医学院坐落在江西南部、京九铁路线上的历史文化名城—赣州市内。学校创办于1941年，1958年更名为赣南医学专科学校，1988年升格为赣南医学院并开始招收本科生，1993年获学士学位授予权，2013年获硕士学位授予权。

1997年顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估，2007年以良好的成绩通过本科教学工作水平评估。目前是江西省唯一独立设置的普通高等本科医学院，中国科学院院士韩济生教授担任名誉院长。

7.南昌铁路卫生学校；

学校地址：江西南昌

开设专业有： 助产、 口腔医学、 护理。

南昌铁路卫生学校创建于1974年11月，为部属全日制普通中等专业学校。主要担负路内初、中级医务人才的培养任务。毕业生分布在18个省（市）自治区铁 路局（工程局）所属医院。

自1992年 以来，学校面向江西、湖南、广东等省招收社会委培生，学校实现了以普通中专、成人中专、电视大学（中专）等多层次、多形式的办学形式。

8.江西中医药大学；

学校地址：江西省南昌市湾里区兴湾公路818号

开设专业有： 临床医学、 药学、 针灸推拿、 护理。

江西中医药大学创建于1959年。56年来，特别是改革开放30多年来，学校始终坚持“为中医药事业发展服务，为地方经济发展和社会全面进步服务，为国家需要服务”的办学宗旨，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”的校训。

以“培养适应社会进步和中医药事业发展需要，具有市场竞争力的实践型、创新型、创业型人才”为目标，努力办好人民满意的大学，先后多次获得全国和全省党的建设和思想政治工作先进高校、全国大学生暑期社会实践活动先进单位，是全国文明单位、全国绿化模范单位。

学校是国家博士学位授权单位，是中央统战部、国家民委、教育部指派的对口支援西部的高校，是全国医药院校中唯一的“少数民族高层次骨干人才医学类硕士研究生（预科）基础培训基地”。截至目前，已有56年本科教育、32年硕士研究生教育、22年留学生和港澳台学生教育、18年联合培养博士研究生的办学历史。2007年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”；2009年，顺利通过教育部专家组对中药学专业的认证（试点）。

9.江西中医药大学科技学院；

学校地址：南昌市西湖区抚生路666号

开设专业有： 针灸推拿、 临床医学、 护理。

江西中医药大学科技学院创建于2001年，是由江西中医药大学申办，江中制药集团参与合作，经国家教育部批准成立的公办全日制本科独立学院，是江西省13所独立学院中唯一一所医药类本科院校。

学院设有临床医学系、药学系、护理系、人文系、信息工程系、思政理论教学部6个教学系（部），现有在校生7164人。学院大力实施人才强校战略，拥有一支 专兼结合，素质优良，具有较高学术及教学科研水平教师队伍。现有专任教师404名，其中具有高级职称的占45.79%，具有硕士以上学位的占 62.87％。

10.鹰潭卫生学校； 三涯网

学校地址：江西鹰潭余江五湖工业园区320国道附近

开设专业有： 助产专业、 护理专业。

鹰潭卫校是经江西省人民政府批准成立的全日制普通中等卫生专业学校。座落在鹰潭市余江五湖工业区，距离鹰潭市区8公里。学校占地105亩，建筑面积3万平方米，实验实训设备齐全。

学校师资力量雄厚，现有教职工70余人，其中本科以上学历老师40人，具有中高级职称30余人，学校成立了由中高级职称10余人组成的专业实训指导教师队伍，满足专业实训需求，现有在校生千余人。

学校根据市场需求开设了护理、助产、中医康复保健、农村医学等重点品牌专业，以上专业是目前国家与社会最急需专业，就业前景十分光明，报读卫校已成为广大学生及家长的首选。

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卫校学什么专业最好

下面我们一起来看看医学类比较吃香的几个专业、卫校前景最好的专业。

1、护理专业

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。

护理学专业毕业以后不用担心无法就业的问题，因为，目前社会经济的发展，对医疗行业的要求越来越高，毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。

护理学专业毕业后的工作方向还可以是：育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书出国做护理师，目前，护理师出国待遇非常好，需求量也比较大。

2、药剂专业

医药卫生行业是按国际标准划分的15类国际化产业之一，被称为“永不衰落的朝阳产业” 。而且随着我国经济的发展，我国的医疗卫生事业也不断完善，对于专业的医药卫生人才的需要不断增加。

我国每10万人口拥有执业药师不到10名，而世界多数国家这一比例都在50名以上。我国从1994年开始实施执业药师管理制度以来，执业药师继续教育管理、运作模式初步形成，执业药师考试大纲正在修订之中。

3、助产专业

不少人对助产这一概念有所淡化，助产士多被当做护士来使用，国内大多数高校和医院也没有正规地对助产士加以培养。

随着全面两孩政策的实施，累计生育高峰的到来和高龄、高危孕产妇的增加，我国面临妇幼健康服务资源总体不足和结构性短缺的供需矛盾，助产机构和助产从业人员承受着巨大的挑战和压力。

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