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高考总复习计划本 高考复习需要做哪些计划

2023-09-07 03:16:31 | 三涯网

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高考总复习计划本 高考复习需要做哪些计划

高三复习计划怎么做?

你好,很高兴为你解答。

复习(课余时间)是一个学习整理、归纳、记忆、强化的过程。对接下来的考试、学习都有很大影响。说多了能能听进去的是少数,所以简单的跟你说一下方向和重点。

首先规划一下自己的时间,把每天、每周、每月的时间阶段性、有条不紊的细化,高效的利用。规划好时间之后就是整理考点(平时要多注意做笔记,有了笔记、重点整理起来就容易多了),哪些是可以大致浏览一遍的;哪些是重点,需要强化记忆的;哪些是难点,需要花部分时间分析探究的;以及易错点等等,都细化出来,方便阶段性的复习。

无论是文字类的、公式还是英语等,都需要先记住,只有记住了,才能灵活的变通、运用。所以一定要强化一下自己的记忆力。如果记忆力不好的话,可以去专门的记忆力训练网练习一下,像精英特速读记忆训练网,在阅读理解、记忆、注意力等方面的帮助都不错。如果是要复习准备考试,最后几天可以给自己准备一套或几套模拟题,按照正常考试的流程做几遍,培养一下考场做题、时间、心态等观念。

想我的回答可以帮到你,望采纳。

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高考复习计划

高考复习每日学习计划安排

对于学习来讲,除了要对一年以来高考复习的时间要统筹安排外,合理安排每日时间,最大效率得提高复习效果尤为重要。以下每日学习计划安排,考生可以参考进行。

早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍。

正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此。休息调整一下,养精蓄锐,以利再战。最好休息,也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后:应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习,语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

以下是一位高考优秀考生的每日作息时间表,可供参考:

每天6:00起床, 6:30-7:30复习英语,7:40-9:40复习数学,9:50-11:50机动安排;中午午休;下午2:00-4:00复习化学,4: 10 -6:10复习物理;晚上2个小时复习语文;其余时间机动。在每一门课的复习中,不同阶段以不同内容为主,多看课本或多做习题,要掌握好。

总之,在总体计划的基础上,注意小块的时间安排,既要抓紧时间,又该有张有弛,这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考,才能考好!
参考资料:

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高考复习需要做哪些计划

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高考是同学们人生中的一个重要转折,大家都希望能够用这个改变命运的机会给自己创造一个更好的未来,所以,高考的成绩尤为重要,那么在高考之前,做好复习计划,是最好的方法,下面来看看如何制定高考复习计划?

如何制定高考复习计划

一、清楚自己的目标

1.做到一科,甚至二科功课考前不用复习。要认识到,到了实际高考的时候,你是没有时间去复习每一门功课的。坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习,如果每次考试成绩都不错,考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。

2.没有特别弱的课程,也就是没有拉分的课程。

二、针对自己的弱项

计划要针对自己的弱项,抓紧时间能提高的,以查缺补漏和系统综合为主。要按自己的情况合理安排,不被大量的流行试题打乱自己的计划。计划的目标要实事求是,贴近自己的实际。不要贪多,不要盲目攀比,而是要在自己的基础上提高,能提高多少就提高多少。

三、要把课程成绩进行分类

1.班里成绩比较好的,能够进入前十名的科目。这些科目自己比较有信心,学习起来也比较有兴趣。可以进行巩固复习

2.成绩中等的,作业基本能够完成的科目,就应该多花点时间,进行提升。

3.成绩靠后的科目,抓重点,认真听老师分析。

四、计划要全面

有的同学往往没有全面的计划,而只是热衷于到处找难题做。这是不恰当的。原因有二:一是考题中难题占分很少,而且需要较强的能力。尽管花费巨大代价,得分

也不多。相反,全卷丢分主要也是丢在不太难的题错误和漏洞较多。对这一点一定要有清醒的认识。二是越到复习的后期,越要维持学习的信心和良好的情绪。而信
心来自对个人实力的恰当估计。太难的,不会也不怨天尤人;但是不太难的,自己会的,一定要把分数拿到手,保证不丢冤枉分,这才是应有的心态。
在这一阶段再做过难的题,会造成过度紧张,反而影响信心,使情绪不稳定,更不利于高考时的正常发挥。

五、要懂得自己的优劣势

通常来说,弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看,一定有考基础知识的题,有比较容易做的题,有很难做的题。把基础学好,就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如,两科课程,一科占分80分,另一科占分120分,可以优先补120分的课程。这样,同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。同样,可以把一科课程细分。比如,数学中统计部分比较难学,占分又少,就先放弃,去补占分多,又比较容易学的部分。

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