各年高考分数线 历年江西省高考分数线

历年河北高考分数线一览表

2022河北高考分数线汇总表

1、2022年河北省物理类本科批高考分数线为430分;

2、2022年河北省历史类本科批高考分数线为443分;

3、2022年河北省物理类特殊类型招生控制线为487分;

4、2022年河北省历史类特殊类型招生控制线为506分;

5、2022年河北省物理类专科批高考分数线为200分;

6、2022年河北省历史类专科批高考分数线为200分;

河北2022物理类本科批430

特殊类型招生河北2022物理类487

控制线河北2022物理类专科批200

体育类(本河北2022物理类295科)

体育类(高职河北2022物理类140专科)

河北2022历史类本科批443

特殊类型招生河北2022历史类506

控制线河北2022历史类专科批200

体育类(本河北2022历史类227科)

体育类(高职河北2022历史类140专科)

河北2021物理类本科批412

特殊类型录取控制河北2021物理类498

线(强基计划等)河北2021物理类专科批200

河北2021历史类本科批454

特殊类型录取控制河北2021历史类520

线(强基计划等)河北2021历史类专科批200

四川高考分数线历年

2023四川高考分数线【文科+理科】

普通类各批次录取控制分数线

1、文科本科第一批：527分；本科第二批：458分；专科批：150分。

2、理科本科第一批：520分；本科第二批：433分；专科批：150分。

2023年四川高考分数线多少分

一、2023四川高考分数线【文科+理科】普通类各批次录取控制分数线 三涯网

1、文科本科第一批：527分；本科第二批：458分；专科批：150分。

2、理科本科第一批：520分；本科第二批：433分；专科批：150分。

艺术体育类招生专业统一考试成绩录取控制分数线

1、美术与设计类专业

（一）美术学类专业（含对口招生）：本科205分，各单科成绩均不低于60.00分。

（二）设计学类专业（含对口招生）：本科205分，各单科成绩均不低于60.00分。

（三）美术与设计类专业（含对口招生）：专科165分。

2、音乐类专业

（一）音乐学类专业：本科205分；专科180分。

（二）音乐学（理论）类专业：本科205分。

（三）录音艺术类专业：本科245分；专科210分。

（四）作曲与作曲技术理论类专业：本科275分。

（五）音乐表演类专业：本科245分；专科200分。

其中乐队指挥与合唱指挥招考方向无单科成绩要求；

音乐表演类其他招考方向视唱练耳及乐理单科成绩本科层次不低于40.00分，专科层次不低于30.00分。

3、戏剧影视舞蹈类专业

（一）戏剧影视表演类专业：本科295分；专科245分。

（二）播音与主持类专业：本科200分；专科185分。

（三）舞蹈类专业：本科225分；专科215分。

（四）服装表演类专业：本科170分；专科150分。

（五）编导类专业：本科190分；专科180分。

历年江西省高考分数线

历年江西省高考分数线如下：

一、江西高考近三年一本线

1、文科：2023年的一本线为529分，2021年的一本线为559分，2020年的一本线为547分。

2、理科：2023年的一本线为509分，2021年的一本线为519分，2020年的一本线为535分。

二、江西高考近三年二本线

1、文科：2023年的二本线为472分，2021年的二本线为496分，2020年的二本线为488分。

2、理科：2023年的二本线为440分，2021年的二本线为443分，2020年的二本线为463分。

三、江西高考近三年高职专科线

1、文科：2023年的高职专科线为150分，2021年的高职专科线为150分，2020年的高职专科线为150分。

2、理科：2023年的高职专科线为150分，2021年的高职专科线为150分，2020年的高职专科线为150分。

高考志愿填报注意事项：

1、了解自己

在填报志愿之前，了解自己的兴趣、特长、优势和未来的职业规划是非常重要的。考生应该明确自己对不同专业的兴趣和适应度，以便做出合理的专业选择。

2、研究学校和专业

详细了解各个高校和专业的情况，包括学校的办学特点、学科排名、教学质量、就业情况等。了解专业的培养目标、课程设置、就业方向等信息，确保选择的学校和专业符合个人的需求和发展方向。

3、分数线与录取实况

关注各个高校的分数线和录取情况，根据自己的分数和排名，合理确定填报的学校和专业。可以参考历年分数线、往年录取情况以及学校的投档方式等信息，进行科学的分析和比较。

4、学校类型与层次

考生需要根据自己的成绩和兴趣，选择适合自己的学校类型和层次。可以结合自己的实际情况，包括家庭经济条件、学习能力、发展潜力等因素，选择符合个人要求的学校。