甘肃高考分数线文科 甘肃近三年高考分数线

甘肃的高考分数线

2023年甘肃的高考分数线一本线文科488分，理科433分。

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。

高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档。

投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

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1、对于考前估分填报志愿的考生，要参照近几次的模拟考试成绩和自身目前的状态，对自己的高考成绩做出合理估算，并大致确定自己的录取批次，在此基础上再将自己的成绩与预选高校近几年的录取线对比。对比时要注意高校在本地招生量的变化，以及高校的大小年现象。

2、对于高考后出分前填报志愿的考生，要对照答案，仔细回忆，把分估准；然后准确给自己定位，列出适合自己的高校，根据各高校近几年的录取分数线，按照合理的梯度，在志愿表上排出自己心仪的高校和专业的顺序。

3、对于知道高考成绩后填报志愿的考生，拿到成绩后与心仪高校近几年的录取线稍加比较，一般都能很快地明确自己的目标，这样的后果是：一些受欢迎的重点高校录取线被抬得很高，高分考生“撞车”；而一些不出名的高校则被冷落，很少有学生去报。

甘肃高考分数线历年

甘肃高考分数线历年如下：

文科:2022年的一本线为485分,2021年的一本线为502分,2020年的一本线为520分。理科:2022年的一本线为442分,2021年的一本线为440分,2020年的一本线为458分。

资料拓展：

甘肃省，简称“甘”或“陇”，中华人民共和国省级行政区，省会兰州市。位于中国西北地区，东通陕西，西达新疆，南瞰四川、青海，北扼宁夏、内蒙古，西北端与蒙古接壤。

介于北纬32°11′—42°57′，东经92°13′—108°46′之间，总面积42.58万平方千米。截至2022年末，甘肃省下辖12个地级市、2个自治州。截至2022年末，甘肃省常住人口2492.42万人。

甘肃地形呈狭长状，地貌复杂多样，山地、高原、平川、河谷、沙漠、戈壁，四周为群山峻岭所环抱，地势自西南向东北倾斜。

甘肃地处黄土高原、青藏高原和内蒙古高原三大高原的交汇地带，气候类型从南向北包括亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性干旱气候和高原山地气候四大类型。甘肃历史代表文化为“河陇文化”。

2022年，甘肃省实现地区生产总值11201.6亿元，其中，第一产业增加值1515.3亿元，第二产业增加值3945.0亿元，第三产业增加值5741.3亿元。按常住人口计算，全年人均地区生产总值44968元。

截至2022年10月，甘肃省下辖14个市（州），其中有2个民族自治州；共有86个县（市、区），其中县57个、自治县7个、县级市5个、市辖区17个；全省共有1229个乡（镇），其中镇892个、乡305个、民族乡32个；全省有街道127个。

甘肃近三年高考分数线

甘肃近三年高考分数线如下：

1、2022年高考批次线

文科一本线：485分，理科一本线：442分；文科二本线：425分，理科二本线：345分；文科专科线：160分，理科专科线：160分。

2、2021年高考批次线

文科一本线：502分，理科一本线：440分；文科二本线：432分，理科二本线：336分；文科专科线：160分，理科专科线：160分。

3、2020年高考批次线

文科一本线：520分，理科一本线：458分；文科二本线：439分，理科二本线：372分；文科专科线：160分，理科专科线：160分。

高考分数线设置的意义：

1、保证了高等教育的质量和水平

高考分数线作为入学门槛，确保了只有具备一定学术水平和知识储备的学生才能进入高等院校。这样可以保证学生在高等教育阶段能够接受更深入、更专业的知识培养，提高整体的教育质量。同时，分数线也能促使学生在高中阶段努力学习，积极备战高考，为自己的未来奠定坚实基础。

2、促进了教育公平和社会公正

通过设立一定的分数线，公平竞争和平等机会得到了保障，避免了高等教育资源的过度集中和不公平现象的出现。分数线的设立能够让每个学生都有公平的参与权，无论其出身背景或地域差异。这样，学生们能够根据自己的真实实力和努力程度来获得学业成就。

3、激励学生努力学习

高考分数线设置对于激励学生努力学习和自我提升具有重要作用。分数线的设立激发了学生追求更高目标、不断超越自我的动力。学生在备战高考的过程中，会为了达到或超过分数线而付出更多努力。

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