高考100天复习计划表 高三最后100天复习计划

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我的高考100天计划

高三是一个十分紧张的时期，特别是在距离高考还有一百天的时候，通常这个时候老师就会在黑板旁边弄一个倒计时，提醒同学们高考时间的到来，要大家抓紧时间复习和做更后的冲刺。有的同学成绩一直都是平平的，但是希望在高三的更后一百天有一个逆袭，能够在高考的时候考出好的成绩。那么高三一百天逆袭计划怎么安排呢?

高考倒计时100天逆袭计划表：语文
练好字迹，加强作文素材储备
最后100天，考生一定要心平气和对语文试题结构、专题考点做到了然于胸，析薄弱处，对症下药。强项拿高分，弱项多拿分。
对64篇课文，做到不熟的背熟，背熟的不写错字。充分利用老师的课堂，重视老师的复习方法，限时完成老师布置的作业，学习和思想上有困难找老师。
在课外要根据自己的薄弱环节做一些有针对性的练习。不可盲目追求数量，值得一做的是历年的高考真题和第一轮复习中你本人做错过的。
坚持阅读，及时剪贴，积累好素材;浏览媒体文章标题，借鉴表达技巧，学会拟写好标题。注意书写，字大小适中，不可过大过小;字个个分开，不可藕断丝连;字轻重适度，不可过轻过重;字横平竖直，不可左倾右斜。
高考倒计时100天逆袭计划表：理科数学
善于总结，注意解题质量
考生在复习中要从头到尾逐个知识过关，对主体知识即函数、导数、三角函数、向量、概率与统计、数列、不等式、直线与平面(立体)、直线与圆锥曲线(解析)必须做到熟练掌握的程度。
做题中，考生要不断优化解题途径，注意培养效率意识，切忌小题大做。平时每当解题时要限时训练，一般12道选择和4道填空题争取在40分钟内完成，且要保证正确率。对于常见的解题方法在复习中要及时总结，经常地加以运用。
养成对典型习题进行题后总结、反思的习惯。做题之后，要回头看，要反思。解题之后多看几遍，能够对涉及到的知识、技能、思想方法有所熟悉，对规律性有所认识，触类旁通。通过反思，做到“做一道题，会一套题，解决一种题型，复习一系列知识，掌握一两个规律”，因此，要注意解题的质量，而不是数量。
高考倒计时100天逆袭计划表：文科数学
掌握大纲变化，优化复习策略
2017年考试大纲中删除了《几何证明选讲》，增加了数学文化，进一步界定了数学能力和两种意识。数学文化这一块内容，个人认为在2017年全国卷中一定会出现，具体如何考，可参考往年全国卷和湖北省考题。
解答题数列和三角函数轮流命题，预测为三角函数与解三角形。在第二轮复习中，建议考生掌握核心考点，加强文科数学30个考点专题训练。提升综合能力，一个小题往往是2-3个基础知识点的综合，要精选函数、数列、概率统计、解三角形、不等式知识背景下的应用题，注意转化和建模。弘扬数学文化，渗透数学史、数学精神及其应用。轻松应对变化，适量训练。
高考倒计时100天逆袭计划表：英语
坚持每天听力训练
倒计时100天，考生要坚持每天听力训练。通过阅读和写作日常训练，回顾纠错语言知识。完形填空复习中，要关注词汇的分类，关注语言表达逻辑关系的思维建立，关注短文主题的展开方式。
七选五解题策略提分点：看标题、副标题预测文章大意;看选项，找出和文章相对应的关键词;通读全文，查看主题句，分析结构;看空前后内容，分析之间的逻辑性;灵活掌握答题循序(先易后难);代入答案，重点核查逻辑关系。
高考倒计时100天逆袭计划表：物理
夯实基础，跟准节奏
此阶段主要是二轮复习，学生根据自身情况制定高效复习计划，以考纲为准绳，考点为中心，题型示例为指引，变式为手段，知识能力构建为出发点，提升能力和分数为目标组织学科复习。
考生要认真听取老师对2017年考纲、样题的分析，对高考中物理试题的命题规律做到心中有数。灵活运用物理解题的三个观点：力的观点(用牛顿运动定律结合运动学结题)、能量观点(用动能定理和能量守恒定律解题)、动量观点(用动量定理和动量守恒定律解题);常用方法多熟悉：排除法、图像法、函数法、极限法等;重点模型模块重点练，如滑块木板、传送带、带电粒子在复合场中的运动、天体运动等。
高考倒计时100天逆袭计划表：化学
梳理知识，查漏补缺
学生如果不熟悉教材，有知识点遗漏，应重温教材，尤其是教材中以前没有重视的点，如教材中的实验、资料卡片、科学探究、图片图表、小字的注释等等。这些都是高考可能的考点。
化学选择题的考查是有规律可循的，必考内容为：1、有机物的性质、类别和同分异构体数目的判断;2、元素周期表、元素周期律的推断;3、化学与生产、生活常识;4、电解质溶液或原电池与电解池;5、化学实验基本操作与基本技能。另外，元素化合物、反应热或化学平衡或NA是轮考。
二轮复习以专题为主，老师要对二轮复习资料进行合理的取舍，对于高考不常考，分值不大的专题可以弱化，而对于高考的必考、重考的点要适当地强化。
高考倒计时100天逆袭计划表：生物
回归课本，掌握个人节奏
最后阶段，考生要认真回顾课本知识，找到个人知识遗漏点。先看课本，再“精”做题目。做完题后，针对性地翻教材找到相应知识点加以理解记忆。
正确处理作业练习，利用好每一次考试，提升知识综合运用能力。后阶段复习要学会从题目中找关键词、主次分明，抓住其中的主要矛盾。平时训练时要尽量使用规范实验术语和生物学专业术语，不能用含糊的口语。遗传、代谢、调节和生态板块的知识，考生可多留意，这四个板块在历年高考题中占的比重相对比较大。
在平时理综训练时注意分配好时间，高考生物一般30至40分钟完成。考生应该给最后两道大题留点时间。遗传题属于体现考生水平的题目，考生不要轻易放弃。
高考倒计时100天逆袭计划表：政治
注重考纲，完成知识系统化
倒计时100天，考生可对照考纲所列考点，每天规定背诵任务，督促自己完成。按照“确定主题—选定话题—回顾真题—设计问题—重组知识—演练习题 ”的操作流程，完成热点建构、思维建构和知识建构。
高考倒计时100天逆袭计划表：历史
回归教材知识，重视典型试题
现阶段回归教材应该由一轮复习对教材内容的“全面撒网”，转向于对教材中有关高考常考知识点的“重点突破”。考生应通过熟悉教材编排目录，归纳单元专题结构等方法，扎实把握历史发展的线索，构建完整的知识体系。
新高考的历史考查中主客观题型都多以新材料新情境展现，解题时，考生要将客观题认真审题，抓关键词，把握材料主干，迅速与课本知识联系，明确题目考查的意图，找到突破口。主观题注重“史论结合、依据史实、叙述有理”等基本的答题方法和原则，组织答案可根据分值作答，答题要有条理，最好是段落化、序号化;字迹要清晰;要使用规范的历史学科语言做答。
高考倒计时100天逆袭计划表：地理
巩固基础，规范答题
现在的考纲特别重视学生的信息提取、描述、理解运用能力。二、三轮复习的过程中，考生一定要加强相关训练量，别注重练习的讲解，题型的归纳。
基础比较薄弱的同学，要简单直接思考。优生在后阶段的复习中，应加强知识结构、条理性的讲解，把众多知识点及时消化吸收。
不少学生答题习惯都不很好，不注意地理学科的专业性，在综合题的语言使用上很不精确。考纲中特别要求学生能使用地理学科的术语描述地理概念、地理事物及其分布、特征和发展变化。考生平时一定要加强综合题答题语言的训练，多看或者记背一些标准化的语言使用，老师也可针对问题突出的同学进行面谈促进。

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高三最后100天复习计划

同学， 虽然我不是你的学长，但是我有很多同学告诉过我经验。
你说的太保守了，据我了解，考重点一本>一本线40分（按专业录的除外），考一般一本>20分，就行了的。如果考二本，那么文化要求要适当的增加的，因为文化好的里面有外语不行的，所以外语线就把他们这批最有攻击力的“杀手”送到了二本的竞争上，所以如果没拿到证，考二本文化最少要到380才保险。三本不说了。
文化上：
[数学] 不能放弃！！ 它的选择是5分一个，大题的前一问的分数也相当可观。所以你要粗略的把数列，三角函数等等基本的东西弄懂，这样数学可以拿到50往上的分数。（注意：高考有很多送分题，很基础的）

[语文]多做阅读，再就是每个星期最少写两篇作文，来提高自己的表达能力（最少达到避免写作时出现滞留的现象），古诗词，名篇等要多看。主要记故事情节，主人公，以及作者，中心内容，表达思想。改错里的标点,病句知道怎么改就行了，不需要多练习。
[文综] 四个字：多看，多记。还有注意答题方法，我想老师肯定跟你讲过答题的套路，比如历史里的：文化，经济，对外文化交流，民族融合以及关系等等方面来答题。政治就是把原理和方法论搞熟就行了。
[外语] 妹子，这我就教不了你了，我的外语是半文盲性质的。但我知道它的拿分点在听力和作文以及在阅读中拿少量的分。（道听途说的，本人没实践，呵呵）

最后祝我们成功！！！！ 为高考而战！为高考而战！

高考前100天的复习计划

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高考前100天的复习计划
语文：提升的空间不大，重点放在文言文和作文，现代文带过了。
数学：高一到高三，课本上的一般不难，但高考相对上了一个层次，你 必须额外自己做题。
英语：重点是语感，建议你每个早读花 15 分钟大声读，这样可以培养语 感。疯狂英语李阳曾说过：学英语，最厉害的人是会做题又讲的出为什么的; 第二种是，读上去就会做，但是讲不出为什么，因为他不知道语法，只是凭语 感做题。
文综：
1、把课本看熟，基础打牢。注意，是用心看熟，而不要死记硬背—这是 强化提升的基础。
2.在充分掌握课本主干内容的基础上，把目录背下来，这是至关重要的 一步，无论是政治、历史还是地理，都把课本上的目录给背下来，这里我用的 是“背”而不是“看”字，假如学文科真的有点什么必须死记硬背下来的话， 首要的就是目录，不要去翻教辅书上整理的五花八门的内容。为什么要背目录 呢，因为无论是政治、历史还是地理，都是按观点给分，比如一道题目 12 分， 要答 4 个观点，每个观点 3 分，可能你写了很长一段但只有一个观点，那么你 只能拿到一个观点的分数也就是 3 分;但如果你短小精悍地写了 4 句话，每句 话却都踩着一个点，那么你的分数肯定要比你只答一个观点更高。目录背熟以 后，无论碰到哪一道主观题，首先想到的都应该是那一张目录。依照目录，一 节一节去回想内容，去发散，这时候看熟课本的好处就体现出来了，课本看得 越熟，你迅速回想、发散到的就越多，短时间内想到的内容就越广。所以我们 背目录再从目录发散，目的就是不要漏观点，所有的观点都是可从课本上延伸 出来的。有的同学也许会问，可是考场上时间那么紧张，课本又那么多，每本 课本都有自己的目录，哪有时间在一道题上花那么大功夫一点点地去回想，这 个问题的解决就需要我们在平时多训练，在做一道主观题前，先不要看答案 ——假如你每做一道题都没有先思考过而是直接看答案的话，那你很难学会自 己应对各类题目，你的思路会只局限在这一道题，这对文科来说弊端尤其明显 ——自己一点一点地回想目录，第一次、第二次也许会花费很长的时间，但如 果坚持这么训练，你会发现在考场上你的速度会快很多，我解答一道政治大题 回想目录的时间只需要十到十五秒钟，但回想完之后，我要答些什么，早已经 成竹在胸了。 文综也很讲究时政热点，热点不能不注意，但仅仅是“注意”罢了，也 就是说知道是最近发生的，大体是怎么回事，再扫几眼热点追踪辅导书所提供 的观点就足够了。我对待时政热点的方法是：记下几个热门的词语，比如“和 谐社会”、“科学发展观”、“社会主义新农村”等等。在答题的时候，与题 目有没有关系，你都尽量用上它们，更多时候也许是你没有发现它们和题目之 间的内在联系就忽略掉了它们，所以能用上的热点尽量用上。 背目录和看热点，其实都在为考场上的答题做准备。考生在考场上做文 科综合的主观题时，心中默念六个字：“教材、材料、热点”。千万别小瞧这 六个字，要想做到这六个字还需要一番努力。这六个字怎么解读呢，用简单点 的话说，教材——就是让你根据目录回想、发散;材料——就是让你联系材料 上的具体事例，一些观点甚至可以直接从材料搬下来用，这点是很多同学都会 忽略的，大家都会觉得，材料里怎么会有答案呢，事实上，很多答案都用的是 材料里的语句;热点——就是刚刚说过的，联系上几个热门词语，别小看了这 些热门词语，别觉得它们已经重复了千次万次，很可能高考里某一个三分就是 你不愿意写的“科学发展观”。
3、至于客观题(也就是选择题)吧，课本主干掌握好了，课本细枝末节也 了然于胸，文科系统思维有了，你还担心客观题会大面积失分吗?当然，重要 的是平时多做训练，反正选择题题目短小精悍，看起来也挺可爱，做做选择题 还是挺有成就感的，不要怕做错选择题，错了这一道，你就又多深刻地积累了 一个知识点，哪怕错了十几道，也千万不要垂头丧气，坚持做，大量地做，不 断地为以后积累经验教训，你会逐渐发现，客观题越错越少，不再成为你的绊 脚石。
4.每科弄一个错题本，但并不是每个错题都记录，你认为你会的，但做 错的，可以不改，不会的记录在上面
时间安排：
1、不要妄想在一个晚上把所有科目都复习一遍，那只会囫囵吞枣，没多 大意义，根据自己各学科学习状况，把一周的六天分别定为语文日，数学日， 地理日英语日等，一个晚上集中精力攻一两门即可，千万不要贪多。要追求复 习效率。
2、每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业，晚自习用来看 资料。放双休，用一个下午或者早上做一块的题目，你会找到做这方面题目的 感觉的
3.做题要讲究效率,会的就过,把时间放在不会的上。英语,语文准备一个 小本本,一科个一本,随时记下不懂的,从背面开始记你不熟悉的重点 备战三原则，三环节，备战法宝 复习时切忌东抓一下地理，西抓一把历史、政治，结果是拆东墙补西墙， 墙墙都漏。 思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。 文综备考阶段的复习要坚持三个原则： 一是完整性原则，即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的 完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，切忌东抓一下地 理，西抓一下历史，结果是拆东墙补西墙，墙墙都漏; 二是同步性原则，即同学们的复习计划一定要和学校教师的复习安排同 步进行，切不可另起炉灶; 三是适度原则，即练题要以过去几年高考试题为蓝本，不是越多越好。
从这三个原则出发，在此阶段的复习要做到：
1、回归课本，夯实基础 基础知识不牢是高考失分的第一因素;思维不活跃、能力不强是得不了高 分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求，构建知识体系，概括基本观点， 解决重、难、疑点，准确把握知识的内在联系，突出基础的核心内容。复习时 不宜翻开即读，不妨先回忆某一阶段相关知识的标题，因为标题是“纲”，对 这些“纲”的综合、归纳，便形成了知识体系。
2.关注现实，把握热点 把握重大现实热点问题，应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要 内容和典型具体的案例材料，运用相关的理论知识分析说明。要突出把握体现 地方性特色的重大现实问题。对现实热点问题要注重宏观把握，微观切入。
3.掌握方法和技巧 掌握解题的思路方法和技能技巧，首先要仔细审题，而且要审准、审透， 提炼出有效信息;其次要训练答案语言的科学规范性，答题要抓住要点，使用 学科术语，不要用夸张或者过分修饰的语句。
注意事项：
第一，上课不要开小差，专心听老师讲课，认真记好笔记，毕竟记笔记 可以集中注意力
第二，认真完成老师布置的作业，不要为了玩而抄袭他人的作业
第三，不要认为自己有多能，不要见到题不细看就认为自己会了，要真 正的弄懂
第四，力争当上一个班委，并与老师搞好关系，到时老师会向你提供好 的参考书，另外在学习上也会对你额外关照的
第五，杜绝上网和谈恋爱，这个会使你的成绩直线下降
第六，学习时要注意身体，反对挑灯夜战 第七，课下，多运动运动，为高三复习提供一个好的身体，但是不要过 于激烈，反对篮球足球等剧烈运动，主张乒乓，羽毛球，慢跑
在最后的这 100 天，每一天都这样做： 对同桌说：加油! 对老师说：感谢! 对家长说：放心! 对自己说：我能行!

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