备战高考复习计划理科生 备战高考，高三学生需要怎么样制定合适的复习计划，掌握学习的侧重点呢？

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高考理科生怎么复习

对于即将高考的同学们来说，高中生活已经即将进入尾声，剩下的日子就是战斗的最后时刻了，那么高考理科生怎么快速提分高考理科生怎么复习比较好呢，一起和小编来看看吧。
1、数学篇
（图片来源网络侵权联系删除）
其实，数学不是知识性经验性的学科，而是思维性的学科，高中数学就充分体现了这一特点。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力。
关于学习方法和效果的关系，可以这样描述：当你愿意去看懂部分题目的答案时，你的考试成绩应该可以轻松及格;当你热衷于研究各种题型，定期做出小结的时候，你一定是班级数学方面的优等生;而当你习惯根据数学定义自己出题，并解决它，你的数学水平已经可以和你的老师并驾齐驱了!
2、语文篇
1.你的想法要犀利，尽量与众不同，尽量加上较多的自己思考的成分，而不像有些人的文章论据是抄的就罢了，连论点也是抄袭的。
2.背几段类似于历史人物的论据，以后碰到什么样的题目只要你懂得转化，你的作文总是会文采斐然的。
3.总结一下类似于驳论文的形式，至少自己要有一个套路，以备时间仓促的时候你可以轻车熟路地完成作文。像什么名著啊，这种混混就过去的，还有背诵千万不要丢分。阅读(科技文阅读啦、古文啦参照上面介绍的英语阅读的训练方法)
3、英语篇
重视阅读理解能力的培养
重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读(每天至少2篇以上)是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读(如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版)，不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。
养成朗读背诵的习惯
朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。
养成良好的书写习惯
养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，高二学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。
最后，要想在高考战场上脱颖而出，一定要将休息和学习分配好，这是一场持久战，有良好的体力和健康的身体才能有最好的状态去发挥你的实力。
来源：高三网


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高三逆袭理科各科计划表

高考已经进入了倒计时阶段，对于高三的理科生来说如何在高考中实现逆袭?下文我给大家整理了高三理科的各科逆袭计划，供参考!

理科生各科高考逆袭如何规划

一、高三数学理科生逆袭计划

对于高三的理科生来说，数学科目的高考难度不输给任何一个理科科目，因此想要在高考中实现逆袭，数学方面的规划一定要做好。高三考生可以买一本高考数学公式大全，把其中高考必考的数学公式都牢固掌握并记忆。 三涯网

其次，要多做一些高考数学的习题训练，尤其是对于题型比较多的数学选择题和填空题，虽然每道题看起来很小，但是其中的计算并不亚于后面的大题部分。

二、高考语文理科逆袭计划

语文的学习最重要的就是平时的积累，从语文的成语、词语的积累到必备古诗词的积累，再到对作文素材和段落语句的积累，都会在高考语文的提分上有所显示。

三、理科生高考英语逆袭方法

对于英语的学习方法，一方面最重要也是最基础的就是对英语单词的背诵和记忆。只有掌握了大量的英语单词词汇量，在作答英语高考试卷的阅读题上才会知道阅读文章的含义，并能理解要考查的问题答案。

其次，对于高考英语的学习比较重要的就是要掌握各种英语语法了，这样对于英语作文的句型方面才会有所提高，不至于语句错乱。

最后，在高考英语阅读方面需要做的就是平时多做些阅读题型的训练，最好能够每天要求自己完成多少的阅读量，做多少篇阅读训练。长期形成的对英语阅读理解的语感和敏感度也会提高。

备战高考，高三学生需要怎么样制定合适的复习计划，掌握学习的侧重点呢？

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进入高三，学习压力不断增大。有些学生，在这激增的压力面前慌了神，丢掉了自己的学习节奏。高三学生需要了解一些可能会发生的情况，学习一些应对办法，提升备考的效率。

一、阅读量不足

这是高三学生在复习备考中必须解决的一个问题。很多同学在复习的时候确实依照老师的要求对课本进行了反复的阅读，虽然数量上去了，可是质量并没有太大的提高。在考试时，才发现有太多的知识点自己依然没有注意到，或者有一些知识点虽然看过，但是没有仔细记忆导致似是而非，无法作出准确的判断。究其原因则在于没有做到科学的阅读。

近几年的高考显现出一个趋势，考题的文字量越来越大，而答案的字数却越来越少。这就对考生的阅读能力提出了更高的要求，想想看，无论自己的知识多么牢固，无论自己解题能力多么强大，如果没有把题目的要求搞清楚，那么答的任何内容都没有意义，这道题目也就不可能得到相应的分数。高三学生一定要边阅读、边思考、边做笔记，通过眼、口、脑、手等器官的协调，在阅读的同时提高思维、分析、归纳总结的能力。

二、学习能力欠佳

高考，无论是哪个科目，综合性大题都越来越多，而这些日趋重要的综合性大题却成了很多学生的梦魇。部分学生不能准确提炼、整合、运用有关信息，不能将命题情境中的文字、数字、图示等信息通过大脑进行转化，并与书本知识点连接，区分不出有用与无用的信息。解题的关键是信息的处理，高三学生一定要加强自身的信息处理能力，提高解题的正确性。千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。

高考复习的知识量非常大，一些概念、公式和方法会慢慢遗忘，所以，高三学生应该常常回顾课本、学习笔记和纠错本，避免知识点大量遗忘，尽可能地巩固自己的学习效果。

三、处理好学习计划

高三复习，如何保证持续高效的复习状态是考生需要关注的问题。有的人认为应该把最难的、自己最弱的科目放在最佳时间复习，因为这样可以有效地提高学习效率，拿出更多的精力来解决自己的难题。也有的人认为应该从最拿手的科目开始做起，这样可以很快地进入学习状态，更加有利于自己对弱科的学习。

高三学生可以依据科目的不同区别对待。对于需要大量记忆的科目来说，最佳时间能够大大提高记忆效率。倘若弱科是需要大量记忆的，那么就应该把最佳的时间留给这些科目。倘若弱科是需要大量计算的，那么安排自己时间的时候就要循序渐进，逐渐进入状态，这样才有利于攻克弱科。

高三学生需要知道，衡量学习是否有效果，并不是看坐在书桌前有多长时间，而是究竟学到了多少内容。学习效果是学习时间和学习效率结合的产物，只看学习时间，不管学习效率，学习效果肯定不理想。注意劳逸结合，用一张一弛的原则来安排我们的学习生活，把学习活动和其他活动有机结合起来，合理分配学习时间，这样往往能取得满意的高考成绩。

四、具体学科的复习侧重点

语文的复习要立足于教材，将教材中的作家作品、名言名句、生僻字、文学常识，名篇的作者和主人翁复习好。文言文的复习要掌握文言文实词、虚词、通假字，以及特殊句式的掌握。数理化的复习要适当地精做一些习题，但是不要陷入盲目的题海战术。要在复习的时候对解题方法和知识点进行归纳总结。英语的复习要首先从词汇开始。词汇是英语学习的根基。复习完词汇后，要学习各项语法：名词、动词、虚拟、倒装等进行复习。

高三的经历是人生的一次难得的经历，是对人生的一次磨炼与升华。高三学生需要高瞻远瞩，从纷繁复杂的学习中解脱出来，成为自己学习的主人。

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