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高考复习计划应用文写作 高三复习计划的应用文

2023-09-10 23:37:08 | 三涯网

最近经常有小伙伴私信询问高考复习计划应用文写作 高三复习计划的应用文相关的问题,今天,三涯网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

高考复习计划应用文写作 高三复习计划的应用文

高中应用文写作范文800字

1.高中应用文写作范文800字 篇一


序,又称叙、叙文、叙言、序言、序文、引、引言、导言等。据说序始于孔子的赞《易》。序在古代多放在书的后面,现在一般放在书的前面,而把放在书后面的序称为后序或跋。序跋的内容、体例大致相同,因而可合称序跋文。一般的书有序无跋,如觉得序意未尽,后面仍可有跋。

序有自序和他序之分。自序偏于说明著作宗旨、撰写经过、编写体例等,还可就书中的重点和难点,作简要的阐述。自序有时也称前言。他序则常常要对作者、作品作介绍和评论,或对书中的观点作引申和发挥。自序和他序可以并用,不同的观点还可以展开争鸣。

一般的读者都有读书先读序跋的习惯。他们把序比喻为游园的向导,所以有的书也称序为导言。不论是自序还是他序,都承担着帮助读者更好地理解图书内容的任务。

因此,序的第一要义,应是坦率、诚实、中肯,要对读者负责,对社会负责。为人作序者,要深入了解作者,认真地研究原著,不能凭道听途说的材料或浮光掠影的印象去敷衍成篇。大凡名家,总在某一方面学有专长。由名家作序,可以帮助读者深入堂奥,也有利于扶植人才。然而,只要有真知灼见,即使不是名家,同样也有作序的资格。

序风是文风的一个方面。有少数人碍于情面,逢面作序,由于没有认真读过原稿,只好七拉八扯罗列琐事,或兴之所至地铺演轶闻,结果序和正文常常是风马牛不相及,有序等于无序。这实在是一种不好的文风。

序大都是夹叙夹议。偏于叙的,有散文的特点;偏于议的,有论文的特点。散文也好,论文也好,都要言之有物。散文要以材料的丰富和文笔的多姿见长,论文则要以论点的深刻和分析的透辟取胜。在各种应用文体中,序是具有较大的文学价值或史料价值的。


2.高中应用文写作范文800字 篇二


我习惯于在晴朗或多云缺星夜晚,在淅淅沥沥地下这小雨的夜晚,托着下巴,静静地望着灯火斓姗的远方出神,眼睛是黑色的,看到的一切也是黑色的;从不把我那又长又黑的睫毛上下合上,也不让它们有一丝哪怕零点一秒接触的机会。我就是这样的女孩,另 类而又平凡,张狂而又宁静,爱笑又爱哭的女孩。

问我,我的孤独是什么,我只能回答我的孤独是从心灵深处涌上来的一阵雾,白茫茫的,看不见任何东西,遮住了我深幽的视线。在这雾中,我只嗅到了淡淡的柠檬草的味道,而在这淡淡中所蕴涵的,却是透彻心骨的酸,就像一口吃掉了一个柠檬一般。我苦苦寻求的薄荷味却始终无法飘来。

许多人认为我是快乐的,幸福的,因为我整天都有成堆成堆的朋友围绕我转,不停地转就像一颗颗的行星似的,永远地关注着我。孰不知,被这种友谊包围久了,我对其便充满了依赖,没有朋友的日子,我只能与音乐为伍,与空气做伴。可是,现在的我,心灵的空洞越来越大了,就算有一群人陪着我聊天,我的大脑却仍是一片空白,只是麻木地应和着朋友。他们怎知,他们帮我驱散了“孤独”的同时,带来的仍是孤独。就这样的恶性循环,使我疲惫不堪。我感激每一个关心我,爱护我的人,是他们教会了我孤独。我孤独了,我才能写下我想写的话,心里的话。正如我现在一样,我孤独了,所以我写下了这篇我自认为精辟的语句。我孤独了,所以我感受到了黑夜的美;我孤独了,所以我读懂了魔鬼的灵魂。

也许你不知道我此时此刻在讲些什么,也许你不明白我讲了这么多到底是什么意思。那么,我就告诉你:我想告诉你们的是,我的孤独便是——失去孤独。我自命会被终生关在象牙塔里,朋友给予我的快乐是生活上的,也可以说是生命上的,而我需要的还有——精神上的快乐,这快乐便是魔鬼给我的,黑夜给我的,孤独给我的。

我的孤独,就是这样。


3.高中应用文写作范文800字 篇三


早知道和你注定是无尽的忧郁,我却不知该如何收回我的心意。不能说出我的故事,一场美丽的相遇,爱是一场不悔的沉醉。

全世界的爱有时也会属于你一个人,因为你只听到那一个人的真心呐喊而为此感动。不懂心跳是怎么一回事?也许没有像连拿筷子都会手抖——那一种心情吧!美好的相逢,我却失去了,好好留住你身边关心的人,有爱就向全世界说出来,不要等她(他)从你身边溜走才要不得不选择同样的结果——独自等待!!

每当张开惺忪的双眼,明白新的一天即将开始,喜欢望着天花板而不愿起床,让时间慢慢在闹铃的反复之间漫游。多少次停留在一段美好抑或悲情的故事里,编织它的未来,对着镜子轻轻地微笑,舞动着自己的脚步,感觉只要自己开心的舞动,就算旁边没几个会为自己鼓掌。按着熟悉的键盘,忘了孤灯下,原来自己这时才最真实。

也许,自己不知道痛的感觉,多少次告诉自己不再让别人担忧,风雨中只要潇洒的我,第二天在诊所熬了四个小时的“点滴岁月”,明白别人什么都可以帮你,唯独自己的健康,谁也帮不了……

沉默,呵呵,这个跟我一直以来太遥远的字眼,突然之间,它总跟我套近乎起来了,不晓得人的嘴一面对太阳,准会打哈欠。很多事,自己学着独自承担,无奈也是种感触吧。躲在缺乏争抢蛋糕的角落,我脸上没有表情。走在没有笑声的街上,我捕捉别人的微笑。和着舞伴的节奏,我跳起及时的青春。

那一丝丝的呐喊,不是也在告诉自个,天真的快亮了嘛。走在下了雨的街道。才知道很冷。不快乐的时候唯有把两手插在口袋里,寂寞时用手机记下十连拍,饭桌上狼狈的自己那是开心的……也许喉咙哑了思想才不会暴走。

摘尽世间的玫瑰,用尽天下的语言也无法表达我的爱,只好两手空空,两眼痴痴,献上两滴人类有史以来最痴情的泪。


4.高中应用文写作范文800字 篇四


晚上,我写着写着作业就渐渐地进入了梦乡……

我做了一个梦,我梦见自己变成了一位父母。

假如我是一位父母。首先,我会让我的孩子在家庭里没有负担。我会在家里规定人人平等,人人自由。如果有什么重要的事,孩子也有权投上一票。这叫有事大家做主,这样的话。我就和孩子建立了平等共荣的关系,以后的教育就好做了。在家里,我们还轮流洗碗、洗筷子,我们和孩子一起遵守,这样他总该没有理由拒绝了吧?我还会教孩子自己的事情自己做,我会让他自己叠被子、洗衣服、整理抽屉,培养孩子的自理能力。

假如我是一位父母,我不会自作主张的替孩子去报许多大人们认为很有作用的各种培训班,占满他的假期,我会让他自己挑一两样最喜欢的,当作兴趣小组去参与,培养他的艺术细胞。当然我也很重视他的学习,我会让培养学习他的兴趣,自我学习,不要依赖老师说现成的,而是自己去思索、去探究、去讨论,自己总结学的东西。我不会让我的孩子去做那些乱七八糟的东西,而是让他自己去出题做。我知道,光靠书本上的知识是远远不够的,我还要带孩子拓宽文化生生活领域,比如:带孩子去爬山、打球、骑马、骑自行车……这样有利于丰富孩子的文化生活,扩大知识面,获得美的体验、美的享受,提高孩子的审美能力,使他的情趣更加高雅。

假如我是一位父母,现在孩子正处在青春期,难免会对一些女生产生好感。我会告诉他“男女交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分,男女同学生活在同一集体中,必然要进行交往。男女正常同学交往,有利于扩大交往的范围,增进对异性的了解,发展同学间的友情。但是,如果交往过密会产生一些情绪和行为上的困扰,妨碍学习进步和身心健康。”让他自己去思考,做出自己的决定。

假如我是一位父母,如果孩子考试没考好,我也不会去打他、骂他,而是和他一起找原因,看看他是哪里出了差错。找出原因并和他一并解决。业余时间,我还会去和他的老师去讨论该怎么做,才能让孩子学好。

其实,父母是非常爱我们的,我们应该感恩父母。‘滴水之恩,当涌泉相报!


5.高中应用文写作范文800字 篇五


人,孤独的时候,身边的环境再怎么热闹,也还是孤独。孤独,意味着沉默,孤独,意味着发呆,孤独,意味着安静!

人,活着的时候,孤独,无处不在。走在街上,犹如行尸走肉,无感的走着,散发出死亡般的寂静,有人搭讪,只是微微一笑,或者点头。孤独覆盖了一切,突然没了颜色似的世界,失去光泽!

人,有时候,不为什么,就想安静,因为安静可以放弃一切,脱离世俗,少些压抑,多一份心灵的宁静,多一份安慰!人,有时候,静,不爱说活,不是他的交际能力差,不是因为陌生,而不敢发表言论!是因为不想把更多的“安静”气氛散发出来,因为有说不完的话不想说!

孤独,一个很贬意的词语,代表着千千万万的各种情绪,道不完,说不尽!似乎有着种深不可测的含义!每个人所经历的孤独不同,没经历过孤独的人,不懂,也不理解!孤独的人,他们爱上孤独,因为在孤独的世界里,他们找到了自我,自已的位置,或许现在他们处于被排挤的地步,或许,某一天,等他们有机会排挤别人时,他们会亳不客气地散发出来,因为现在这里还不是他们的世界!

世界之大,情绪是自然一种美丽的表达,可能我今晚,孤独吧!才会写出这篇文章!不管何时何地,所经历的,最痛苦的就是孤独,但是,我们又必须所经所历,我在想,人孤独过,或许学会了如何去应付孤独,因为,孤独已成为他们的朋友,他们慬得如何去交这个朋友!

孤独,听歌,心会更悲伤,心会流泪。只有文字这种,尽管处于多孤独,文字都任由你发泄,它不会生气。反而帮你分享孤独,学会孤独!

此生,我经历了,暗恋的孤独,友谊的孤独,亲情的孤独,学业的孤独。我知道,这些是无法改变的,但懂得的,有些事,必须放弃,就会有另一些收获!

孤独,是一种无法解释的表达,一种心理上,小毛病!孤独,我们的归宿!写到这里,有些难过了,不知道再怎样去阐释孤独,我有些乱了,算了,到这里吧! 三涯网

晚安,亲爱的世界,孤独不再孤独,爱上你,孤独!

高考复习计划应用文写作 高三复习计划的应用文

高三复习计划的应用文

1、高效的复习,要学会梳理自身学习情况,以课本为基础,结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等,合理的分配时间,有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间,复习的时候要系统化,不要东一下西一下,最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢),最好能把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类),当我们进行考前复习的时候,它们是重点复习对象,保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

高考复习计划应用文写作 高三复习计划的应用文

应用文写作的方法

三涯网(https://www.sanyazx.com)小编还为大家带来应用文写作的方法的相关内容。

应用文写作的方法步骤如下:

1、设置主题:每篇应用文都要围绕着一个主题展开。主题越是具体专一,应用文就越容易写出。

2、内心要清楚为谁而写,私人信件为家人、朋友、爱人而写。商务信件为生意伙伴而写,广告为一般大众而写,海报为某一群人而写。了解了为谁而写,就可以使应用文的内容适度而得体,使你的信息能全面地传达给对方。

3、写作目的要深刻,写这篇应用文是要把你的信息提供给对方,要求对方给你提供信息,是洽谈生意或者联络感情。一篇应里文尽管确定了主题,有时却达不到自的。目的不明确,就会造成内容不确切,造成费解。

4、文章的格式和结构在不同类型的应用文中是不相同的。信件有信件的格式和结构,广告有广告的格式和结构。加强各种文体文章的理论知识学习,开阔视野,积累知识,从理性上提高对应用文章写作的认识,为将来写应用类文章打下厚实的理论基础。

5、加强例文阅读、分析内容,多读作品,多分析作品并要求自己运用所学过的理论知识,阅读与分析,力求写出分析文字,通过这个环节培养我们阅读与分析能力,对各类应用文章既有感性认识又有理性分析,是提高写作能力的好途径。

6、加强讲练结合,这里主要是多写、多练、多讲解。让我们在写、练、评的实践过程中,学到方法、技巧,形成能力,达到能较熟练地驾驭各种应用文章写作的目标。

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