安徽理科好一本大学排名 安徽一本大学排名榜及分数线

安徽一本大学排名榜及分数线

安徽一本大学排名榜及分数线如下：

大学名称  大学分类  招生省份  招生年份  考生类别  批次名称  最低分数线  最低位次

中国科学技术大学    综合    安徽    2021    理科    本一    671    613

合肥工业大学    理工    安徽    2021    理科    本一    602    13362

合肥工业大学宣城校区    综合    安徽    2021    理科    本一    589    18392

安徽大学    综合    安徽    2021    理科    本一    578    23663

合肥工业大学(中外合作)    理工    安徽    2021    理科    本一    567    29665

安徽大学(中外合作)    综合    安徽    2021    理科    本一    558    34535

安徽师范大学    师范    安徽    2021    理科    本一    550    40091

安徽财经大学    财经    安徽    2021    理科    本一    538    48409

皖南医学院    医药    安徽    2021    理科    本一    527    56856

安徽建筑大学    理工    安徽    2021    理科    本一    524    58650

安徽农业大学    农林    安徽    2021    理科    本一    522    60038

蚌埠医学院    医药    安徽    2021    理科    本一    521    60972

安徽医科大学    医药    安徽    2021    理科    本一    514    67250

安徽工业大学    理工    安徽    2021    理科    本一    512    68751

安徽理工大学    理工    安徽    2021    理科    本一    510    69951

安徽财经大学(中外合作)    财经    安徽    2021    理科    本一    510    70275

合肥学院    理工    安徽    2021    理科    本一    506    73499

以上内容参考 百度百科-中国科学技术大学

安徽省内一本大学排名

安徽一本大学从高到低排名如下：

中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽师范大学、安徽农业大学、安徽医科大学、安徽理工大学、安徽工业大学、安徽建筑大学、安徽财经大学、安徽中医药大学、合肥学院、安徽工程大学、淮北师范大学、安庆师范大学、安徽科技学院、阜阳师范大学、皖南医学院、合肥师范学院、蚌埠医学院、淮南师范学院。

师资力量。

截至2020年12月，学校共有教学与科研人员2621人，其中教授817人（含相当专业技术职务人员），副教授903人（含相当专业技术职务人员）。其中，两院院士等高层次人才不重复统计共有496人，占固定教师总数的37%；青年人才占高层次人才的60%。45岁以下青年教师占教师总数的70%，其中35岁以下教师约占青年教师总数35%。

以上内容参考： 百度百科-中国科学技术大学

安徽省高校招生排名

三涯网(https://www.sanyazx.com)小编还为大家带来安徽省高校招生排名的相关内容。

安徽省高校招生排名如下，但具体数据为2021年的。

1、中国科学技术大学，综合，安徽，理科，本一，最低分数线为671，最低位次为613。

2、合肥工业大学，理工，安徽，理科 本一 ，最低分数线为602，最低位次为13362。

3、合肥工业大学，宣城校区，综合，安徽，理科 本一，最低分数线为589，最低位次为18392。

4、安徽大学，综合，安徽，理科 本一，最低分数线为578，最低位次为23663。 三涯网

5、合肥工业大学 (中外合作) ，理工 安徽，理科 本一，最低分数线为567，最低位次为29665。

6、安徽大学（中外合作) ，综合 安徽 ，理科 本一，最低分数线为558，最低位次为34535。

7、安徽师范大学，师范，安徽，理科 本一，最低分数线为550，最低位次为40091。

8、安徽财经大学，财经，安徽，理科 本一，最低分数线为538，最低位次为48409。

9、皖南医学院，医药，安徽，理科 本一，最低分数线为527，最低位次为56856。

10、安徽建筑大学，理工，安徽 2021 理科 本一，最低分数线为524，最低位次为58650。

高校排名的用处及注意事项

1、指导选择： 高校排名可以帮助学生和家长初步了解学校的整体水平和声誉，从而指导选择适合的学校。

2、专业对比： 排名可能对不同专业或学科的对比提供一些线索，帮助学生了解学校在特定领域的优势和特色。

3、提升知名度： 高排名可能有助于学校提升知名度和吸引更多国内外优秀学生。

4、学术合作： 在国际范围内，高校排名可能对学术合作和交流产生影响，吸引国际学生和学者。

5、资金投入： 一些高校可能会因为追求更高的排名而投入更多的资源，以提升教学和科研水平。

二、注意事项：

1、多维度比较： 高校排名通常基于多种指标和方法，不同排名机构可能侧重的指标不同。应该综合考虑多个方面，而不是仅依赖一个排名来做决定。

2、适应个人需求： 学校排名并不能完全代表一个学校适不适合某个学生。个人的兴趣、专业需求、学习风格等因素也是选择学校的重要考虑因素。

3、就业和学习成绩： 学校排名并不是决定一个人就业和学习成绩的唯一因素，个人努力和实际表现在就业市场和学习中起着决定性作用。

4、了解排名方法： 如果使用排名作为参考，请了解排名机构的评估方法、指标权重以及数据来源，以了解排名的可信度。