江苏高考体检受限条款24，25，26分别是什么？

小编今天整理了一些江苏高考体检受限条款24，25，26分别是什么？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、江苏高考体检受限条款24，25，26分别是什么？
• 2、新高考政策2024年实施，影响大吗？
• 3、2024年高考政策

江苏高考体检受限条款24，25，26分别是什么？

江苏高考体检受限条款24，25，26分别是：

1、24条款要求双眼裸眼视力5.0，限制24意味着不能填报刑侦和飞行专业；

2、25、26条款要求双眼裸眼视力4.8，限制意味着不能填报公安和武警专业。

只要高考分数足够，可以考取医科大学，没有影响。

体检结论由各市、县招办通过中学向考生公布，考生对体检结论有疑问的，可在得到体检结论通知后一周内向报名地招办提出申请。

通过体检单位复审如确有误，由原体检医生（或主检医师）给予纠正。其中，体检时体检医生应当场告知考生的视力、矫正度数、血压，考生若有疑义，当场复检，体检结束后不再进行复检。复检必须在30天内完成。

扩展资料

高考体检受限条款指高考体检中查出不符合某项专业录取标准的受限条款，编号即为受限条款编号。

例如：

1、11指严重心脏病( 先天性心脏病 经手术治愈，或房 室间隔缺损 分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外)、心肌病、 高血压病 。

2、12指重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、 慢性肾炎 、尿毒症。

3、 13指严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。 三涯网

4、14指重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病;严重 精神病 未治愈、精神活性物质滥用和依赖。

5、15指 慢性肝炎 病人并且肝功能不正常者(肝炎病原携带者但肝功能正常者除外)。

参考资料： 百度百科——受限条款

新高考政策2024年实施，影响大吗？

，新高考政策将于2024年正式实施。但是，对于那些今年高考失利想要复读的考生，你们可能会问，这个政策会对你们有影响吗？让我来和大家分享一下我的看法。

首先，我们需要了解一下这个新政策的内容。根据教育部发布的文件，新高考政策将采用“3+X”考试模式，即三门基础学科考试加选考科目考试模式。选考科目将由学生自主选定，规定的门类包括艺术、体育、综合实践等。这个政策的目的是为了培养学生的综合素质和能力，提高个体发展质量，适应未来发展需要。

那么，这个政策对于想要复读的考生而言，究竟有没有影响呢？我认为，答案是有一定的影响的。首先，新政策明确提出了将选考科目纳入考试范畴，这意味着选考科目成绩也将会计入分数线的计算中。而复读考生的优劣势主要集中在选考科目上，因此，对于想要复读的考生而言，必须要对自己的选考科目有充分的规划和准备，才能有更好的表现。

其次，新政策强调了对学生综合素质和能力的培养。这一点对于复读生来说，也有一定的影响。在准备复读过程中，不仅仅需要注重基础知识的学习和提高，还要积极发展自己的综合素质和能力，比如加入社团、参加兴趣班以及积极参与志愿者活动等，这样才能更好地适应新高考的考试模式，提高自己的综合素质和能力。

最后，我想告诉大家，新高考政策的出台是为了更好地适应未来的发展需要，提高学生的素质和能力。对于想要复读的考生而言，新政策是一件好事情，因为它提醒了我们，我们不仅仅要注重基础知识的学习，还要注重自己的综合素质和能力的培养。相信只要你们在复读准备过程中注重综合素质和能力的提高，加上稳健的心态和坚定的信念，一定会取得优异的成绩！

2024年高考政策

三涯网(https://www.sanyazx.com)小编还为大家带来2024年高考政策的相关内容。

2024北京高考新政策如下：

1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。

2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、信息技术、通用技术13门科目。

3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期，艺术（音乐、美术）合格性考试安排在高三第一学期末。

4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次，分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。

5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试，做到随教、随考、随清。当次考试不合格，可参加以后学期同科目合格性考试，全市不单独组织补考。

新高考的好处：

1、降低资源不平均

普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比，所以通过赋分制，校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制，就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。

2、增加学生自主选择性

增加学生自主选择性，学生的兴趣爱好得到了有效的彰显，取消了学生文理分科，即除了语数外三科之外，物理和历史两科中2选1，在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。

3、更加合理安排课程

在走班人数巨大的情况下，这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”，不走班学生人数降低，将能更加合理地安排课程、教师和教室。

4、更加利于人才培养

“3+3”赋分制下，非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看，物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制，将排位赛变为实际分数，这有利于物理学科人才的培养。

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