2024年甘肃省普通高校招生专业选考科目要求（甘肃省2024年新高考政策）

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本文目录一览：

• 1、2024年甘肃省普通高校招生专业选考科目要求
• 2、甘肃省2024年新高考政策
• 3、2024年甘肃高考政策解读 从2024年起实行“3+1+2”模式

2024年甘肃省普通高校招生专业选考科目要求

根据《甘肃省深化高等学校考试招生综合改革实施方案》要求，从2021年秋季入学的普通高中一年级学生开始，实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的高校考试招生模式。到2024年，基本形成分类考试、综合评价、多元录取的高校考试招生制度，健全促进公平、科学选才、监督有力的高校考试招生体制机制。按照教育部2024年普通高校招生专业选考科目相关要求，经甘肃省教育考试院审核汇总，编制了《2024年甘肃省普通高校招生专业选考科目要求》（以下简称《要求》）。本《要求》包含了所有2024年拟在甘招生的本科、高职（专科）层次普通高校招生专业的选考科目要求，请参加2024年高考的考生务必认真阅读，为选科做好充分准备。现对《要求》作如下说明：

一、此次在我省报送选考科目要求的高校专业共计64092条，其中本科专业34670条。专业选考科目要求共有23种组合（见下表），其中不提科目要求的本科专业数量占本科专业总数的43.76%，含物理科目的占比为51.79%，含化学科目的占比为46.46%，含历史科目的占比为1.74%，含“物理+化学”科目的占比为45.98%。请考生根据高校专业选考科目分布情况，合理选择自己的选择性考试科目。

二、我省高考综合改革实行“3+1+2”模式。本《要求》公布的只是高校拟招生专业的选考科目要求，不是最终的专业计划安排。对不提科目要求或没有提出首选科目要求的专业，2024年该专业会安排在首选科目为物理类还是历史类科目下，应以2024年各高校公布的招生计划为准。

三、为保证不同省份学生在高校进行专业学习时，拥有共同的必备知识基础，教育部要求同一高校相同专业在所有高考综合改革省份提出的选考科目要求需相同，因此在本《要求》中，高校公布了所有跨省招生的专业及专业选考科目要求。但由于受跨省招生计划数限制等因素，此次高校公布的所有专业2024年并非都会在我省安排招生计划。也就是说，此次公布的招生专业，如果高校2024年未在该专业上设置招生计划数，该专业2024年将不在我省安排招生 。

四、本《要求》分为本科层次、高职（专科）层次两部分，各部分均按照地域、院校国标代码顺序编排。其中地域按照军队院校、华北（北京、天津、河北、山西、内蒙古）、东北（辽宁、吉林、黑龙江）、华东（上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东）、华中（河南、湖北、湖南）、华南（广东、广西、海南）、西南（重庆、四川、贵州、云南、西藏）、西北（陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆）依次排序。考生可根据院校所在省（区、市）查看院校专业选考科目要求。

点击下载： 2024年高等学校招生专业选考科目要求

甘肃教育考试院

2021年11月

三涯网

甘肃省2024年新高考政策

甘肃省2024年新高考政策介绍如下：

甘肃2024年高考政策将不分文理科。

甘肃2024年高考政策主要内容：

1、完善普通高中学业水平考试制度。我省从2021年秋季入学的高一年级学生开始，将普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩作为普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，选择性考试成绩计入考生总成绩，作为高校招生录取的重要依据。

2、明确考试科目，合格性考试覆盖普通高中国家课程方案规定的语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14个科目。

选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6个科目，学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求选择性考试。

3、明确考试内容，合格性考试范围为各学科课程标准确定的必修内容。选择性考试范围为各学科课程标准确定的必修和选择性必修内容。

4、明确考试对象。普通高中在校学生均应参加合格性考试；高中阶段其他学校在校学生和社会人员也可报名参加合格性考试。

选择性考试的对象为符合教育部和我省规定的普通高校招生考试报名条件，并已报名参加我省普通高校招生考试的人员。

5、明确考试时间。合格性考试每年组织2次，分别安排在上下学期末。普通高中在校生首次参加考试不得早于高一下学期末，高一年级最多允许考4门，高三上学期结束前须完成全部合格性考试。

考生报考合格性考试，成绩合格的科目不允许再次报考，不合格的科目可参加相应学科下一次考试。选择性考试从2024年起每年组织1次。

甘肃2024年高考政策主要特点：

1、注重系统设计。以高考综合改革为引领，对普通高中学业水平考试制度、普通高中学生综合素质评价制度、普通高校考试招生制度和职业高等院校分类考试招生制度等进行了系统设计，贯通基础教育、职业教育和高等教育，具有系统性、整体性、协同性。

2、体现育人为本。通过对学、考、招三个环节的改革，注重对学生综合性、过程性、发展性评价，充分保障学生根据兴趣爱好选择学习科目、选择报考专业的权利，构建更加有利于学生健康成长和个性发展的人才培养体系。

2024年甘肃高考政策解读 从2024年起实行“3+1+2”模式

从2024年起，甘肃省高考实行“3+1+2”模式，考生选课组合多达12种。从甘肃省教育厅了解到，全省普通高中学校2021级169998名学生已完成12种组合的选课，占比的三种组合分别为：物化生占33.1%，史政地占28.2%，物化地占13.5%。

我省高考综合改革从2021年秋季入学的普通高中一年级学生开始，2024年高考实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的高校考试招生模式。高考科目组合为“3+1+2”模式，其中“3”是指统一高考的语文、数学、外语3个科目；“1”是指考生在物理、历史科目中选择1门为首选科目；“2”是指考生在思想政治、地理、化学、生物学科目中选择2门为再选科目，共选择3门参加选择性考试。

考生参加高考录取的文化课总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3门普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分为750分。其中，统一高考的语文、数学、外语3个科目，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。在选择性考试中，考生在物理、历史2门首选科目中所选择的1门科目，满分为100分，以原始分计入考生总成绩；在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中所选择的2门科目，每科满分均为100分，以转换成绩计入考生总成绩。

从2024年起，普通高校招生依据统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价进行录取。其中，高校将按选考物理、选考历史两个类别分本、专科分列招生计划、分别划线、分别进行投档录取。

12种“3+1+2”模式选课组合

1.历史+政治+地理

2.历史+政治+化学

3.历史+政治+生物

4.历史+地理+化学

5.历史+地理+生物

6.历史+化学+生物

7.物理+化学+生物

8.物理+化学+地理

9.物理+化学+政治

10.物理+生物+地理

11.物理+生物+政治

12.物理+地理+政治

原文标题：政策解读｜　2024年甘肃高考实行“3+1+2”模式　选课组合多达12种

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