2024-01-25 03:35:33 | 三涯网
![]()
吉林交通职业技术学院始建于1958年,前身为吉林省交通学校,1998年经教育部批准与吉林省交通职工大学合并成立吉林交通职业技术学院,是全国第一批、吉林省第一所独立设置的高等职业技术院校,国家百所骨干高职院校之一。建校60多年来,学校坚持“立足交通行业、面向区域经济、服务吉林发展”和“学以致用知行合一”的办学理念,不断深化“产教融合、校企合作”办学模式,形成了办学有企业互动、教师有高尚师德、教学有质量保障、育人有良好氛围的人才培养局面。
学校始终秉承“崇实 尚善 弘毅 求精”的校训,作为吉林省交通类人才的重要培养基地,为我省交通行业培养出大批各层次技术技能人才,共培养出各层次应用型高技能人才6万余人,其中有15人次获得詹天佑土木工程大奖及国家级设计大师称号,被誉为吉林交通事业的“黄埔”,为区域经济发展做出了重大贡献。2006年以优秀等级通过教育部人才培养工作水平评估;2010年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业技术院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位;2013年通过教育部的验收。同年10月,通过教育部高职高专人才培养工作水平评估,2016年被吉林省教育厅确定为省级示范性高职院校建设项目单位。2017年评为吉林省现代职业教育改革发展示范学校建设单位和黄炎培职业教育优秀学校奖。2019年,学校被教育部确定为全国首批“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”项目建设单位,高质量通过国家“现代学徒制试点”和吉林省现代职业教育改革示范学校验收;同年,我校被确定为吉林省“三全育人”综合改革试点高校,被遴选为教育部“人文交流经世项目”首批“经世国际学院”院校。学校两次被省政府授予“吉林省职业教育先进单位”称号;省政府授予“法律进校园”先进单位、省教育厅授予“依法治校示范校”,学校现为吉林省职业技术教育学会副会长单位,吉林省高等职业教育教学诊断与改进主任委员单位。
学校占地面积46万平方米,教学行政用房11万平方米;教学仪器设备总值11935万元。校内实训室和实训基地81个,校外顶岗实习基地243个。现有全日制在校生10474人,教职员工453人,专任教师274人。目前,有教授42名,副教授105名, 博士、硕士225名,引进高技能人才4名,“双师型”教师245名;全国交通行业教学指导委员会专业带头人2人,全国交通运输职业教育教学名师1人,省级教学名师3人,省级突出贡献人员3人,吉林省拔尖创新人才2人,吉林省优秀教师1人,长白山学者1人,长白山技能名师19人;省级优秀团队8个。2人获吉林省首届黄炎培职业教育奖杰出教师奖,1人获吴福—振华交通教育奖。
学校下设10个学院、2个部和2个校企合作分院共14个教学部门。开设33个专业,建有国家级试点专业2个,国家级骨干专业3个,省级示范专业8个,省高水平专业12个,省级品牌专业群5个、特色专业群6个,吉刚学院“前厂后校”办学模式评为吉林省高校人才培养模式实验区、机械工程学院的“冠名订单”模式被评为省级人才培养模式创新实验区;物流管理专业被确定为国家级物流人才培养基地;汽车检测与维修专业被确定为国家级技能型紧缺人才培养基地。
三涯网
学校着眼交通基础设施建设、交通装备、交通管理、交通服务四大领域构建对接交通产业的大交通专业群格局。学校把立德树人作为教育的根本任务,积极推进职业技术素质教育。近5年,学生参加全国、省级技能大赛获各级奖励200余项,参加各类文体比赛获金牌180余项。毕业生综合素质得到了用人单位的好评,平均就业率达95%以上。
学校加强教学科研工作,获国家、省级优秀教学成果奖12项,其中国家二等奖1项,省特等奖1项、一等奖3项。建有国家级精品课程2门、国家精品资源共享课2门、省级精品课程16门、省级优秀课程40门、校企合作开发课程53门,学校获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果特等奖1项、一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项。“寒冷环境交通技术工程研究中心”和“寒区新能源汽车运用工程实验室”被省发改委批准为省级科研机构。深化国际交流合作,先后与英国、韩国、德国等大学和科研单位建立了友好往来与合作关系。社会服务能力稳步提升,充分发挥我校人才优势,依托学校牵头成立的吉林交通运输职教集团平台,建成了面向社会进行职业培训的“一个基地、四个中心、一个实验室”。大力开展面向寒区的交通行业职业技能培训、鉴定和技术服务,年平均培训22000人/天;积极参与通梅高速、鹤大高速、长春市“两横三纵”快速路等工程质量检测评价80项,取得了良好的社会效益。
站在新的历史起点,学校将继续不断强化内涵和外延建设,不断提升办学规模、质量、效益,为把学校建设成为政府满意、社会满意、家长满意、学生满意和教职工满意的特色鲜明、国内一流、国际有影响的高职院校目标而努力奋斗!

| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 
|---|
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 349 | 255937 | 
| 2022 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 221 | 189569 | 
| 2022 | 山西 | 文科 | 专科批 | 210 | - | 
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 179 | - | 
| 2022 | 辽宁 | 物理类 | 专科批 | 361 | 107503 | 
| 2022 | 辽宁 | 历史类 | 专科批 | 304 | 46070 | 
| 2022 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 229 | 76381 | 
| 2022 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 169 | 31428 | 
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 专科批A段 | 273 | 95713 | 
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 专科批A段 | 299 | 41913 | 
| 2022 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 304 | - | 
| 2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 408 | 238581 | 
| 2022 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 303 | 151221 | 
| 2022 | 江西 | 文科 | 专科批 | 254 | 153451 | 
| 2022 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 280 | 558519 | 
| 2022 | 河南 | 理科 | 专科批 | 262 | 475867 | 
| 2022 | 河南 | 文科 | 专科批 | 267 | 296286 | 
| 2022 | 湖南 | 物理类 | 专科批 | 305 | 234390 | 
| 2022 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 313 | 146279 | 
| 2022 | 广西 | 理科 | 专科批 | 191 | 224045 | 
| 2022 | 海南 | 综合 | 专科批 | 387 | 51481 | 
| 2022 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 284053 | 
| 2022 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 270 | 120639 | 
| 2022 | 云南 | 理科 | 专科批 | 261 | 168920 | 
| 2022 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 366 | 62996 | 
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 80842 | 
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112687 | 
| 2022 | 青海 | 理科 | 专科批 | 228 | 28831 | 
| 2022 | 青海 | 文科 | 专科批 | 260 | 14605 | 
| 2022 | 宁夏 | 文科 | 专科批 | 280 | 21877 | 
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河北 | 物理类 | 专科批 | 242 | 214252 | 
| 2021 | 河北 | 历史类 | 专科批 | 327 | 159906 | 
| 2021 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - | 
| 2021 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - | 
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 专科批 | 217 | 69757 | 
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 专科批 | 178 | - | 
| 2021 | 辽宁 | 物理类 | 专科批 | 272 | 100321 | 
| 2021 | 辽宁 | 历史类 | 专科批 | 441 | 34770 | 
| 2021 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 275 | 62306 | 
| 2021 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 180 | 67460 | 
| 2021 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 341 | 22562 | 
| 2021 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 273 | 26820 | 
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 专科批 | 295 | 39060 | 
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 专科批 | 219 | 96233 | 
| 2021 | 江苏 | 物理类 | 专科批 | 220 | - | 
| 2021 | 江苏 | 历史类 | 专科批 | 361 | - | 
| 2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取二段 | 340 | 244180 | 
| 2021 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 295 | 172645 | 
| 2021 | 江西 | 理科 | 专科批 | 150 | 214241 | 
| 2021 | 江西 | 文科 | 专科批 | 150 | 174816 | 
| 2021 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 356 | 419352 | 
| 2021 | 河南 | 理科 | 专科批 | 204 | 457845 | 
| 2021 | 河南 | 文科 | 专科批 | 391 | 166551 | 
| 2021 | 湖南 | 历史类 | 专科批 | 307 | 141324 | 
| 2021 | 海南 | 综合 | 专科批 | 356 | 50579 | 
| 2021 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 | 
| 2021 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 | 
| 2021 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 301 | 121448 | 
| 2021 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 290 | 186683 | 
| 2021 | 云南 | 文科 | 专科批 | 344 | 117619 | 
| 2021 | 云南 | 理科 | 专科批 | 273 | 160422 | 
| 2021 | 陕西 | 文科 | 专科批 | 356 | 62732 | 
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 82164 | 
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 160 | 112216 | 
| 2021 | 青海 | 理科 | 专科批 | 197 | 29982 | 
| 2021 | 青海 | 文科 | 专科批 | 246 | 14971 | 
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河北 | 文科 | 专科批 | 245 | 169367 | 
| 2020 | 河北 | 理科 | 专科批 | 327 | 235536 | 
| 2020 | 山西 | 文科 | 专科批 | 130 | - | 
| 2020 | 山西 | 理科 | 专科批 | 130 | - | 
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 专科批 | 441 | 33589 | 
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 专科批 | 364 | 100042 | 
| 2020 | 吉林 | 理科 | 专科批 | 130 | 90116 | 
| 2020 | 吉林 | 文科 | 专科批 | 186 | 41886 | 
| 2020 | 黑龙江 | 文科 | 专科批A段 | 260 | 52721 | 
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 专科批A段 | 256 | 101424 | 
| 2020 | 江苏 | 文科 | 专科批 | 230 | - | 
| 2020 | 江苏 | 理科 | 专科批 | 260 | - | 
| 2020 | 浙江 | 综合 | 平行录取三段 | 290 | 250915 | 
| 2020 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 278 | 182419 | 
| 2020 | 江西 | 理科 | 专科批 | 150 | 203799 | 
| 2020 | 江西 | 文科 | 专科批 | 150 | 168296 | 
| 2020 | 山东 | 综合 | 普通类二段 | 326 | 451941 | 
| 2020 | 河南 | 理科 | 专科批 | 196 | 454776 | 
| 2020 | 河南 | 文科 | 专科批 | 191 | 344399 | 
| 2020 | 湖南 | 理科 | 专科批 | 201 | 212526 | 
| 2020 | 湖南 | 文科 | 专科批 | 200 | 148125 | 
| 2020 | 广西 | 理科 | 专科批 | 188 | 199693 | 
| 2020 | 海南 | 综合 | 专科批 | 250 | 50750 | 
| 2020 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 260431 | 
| 2020 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 208715 | 
| 2020 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 228 | 211976 | 
| 2020 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 298 | 129542 | 
| 2020 | 云南 | 理科 | 专科批 | 270 | 156845 | 
| 2020 | 云南 | 文科 | 专科批 | 302 | 124160 | 
| 2020 | 青海 | 理科 | 专科批 | 191 | 25012 | 
| 2020 | 宁夏 | 理科 | 专科批 | 312 | - | 

三涯网(https://www.sanyazx.com)小编还为大家带来吉林交通职业技术学院开设专业有哪些的相关内容。
| 专业名称 | 学科门类 | 专业类别 | 学制 | 
|---|---|---|---|
| 智能控制技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 | 
| 工业机器人技术 | 装备制造大类 | 自动化类 | 三年 | 
| 无人机应用技术 | 装备制造大类 | 航空装备类 | 三年 | 
| 汽车检测与维修技术 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 | 
| 新能源汽车技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 | 
| 道路养护与管理 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 | 
| 电子信息工程技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 | 
| 现代物业管理 | 土木建筑大类 | 房地产类 | 三年 | 
| 智能产品开发与应用 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 | 
| 市场营销 | 财经商贸大类 | 工商管理类 | 三年 | 
| 汽车电子技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 | 
| 国际邮轮乘务管理 | 交通运输大类 | 水上运输类 | 三年 | 
| 空中乘务 | 交通运输大类 | 航空运输类 | 三年 | 
| 汽车智能技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 | 
| 移动互联应用技术 | 电子与信息大类 | 电子信息类 | 三年 | 
| 工程造价 | 土木建筑大类 | 建设工程管理类 | 三年 | 
| 汽车技术服务与营销 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 | 
| 大数据与会计 | 财经商贸大类 | 财务会计类 | 三年 | 
| 现代物流管理 | 财经商贸大类 | 物流类 | 三年 | 
| 建筑工程技术 | 土木建筑大类 | 土建施工类 | 三年 | 
| 机械制造及自动化 | 装备制造大类 | 机械设计制造类 | 三年 | 
| 道路与桥梁工程技术 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 | 
| 电子商务 | 财经商贸大类 | 电子商务类 | 三年 | 
| 工程测量技术 | 资源环境与安全大类 | 测绘地理信息类 | 三年 | 
| 市政工程技术 | 土木建筑大类 | 市政工程类 | 三年 | 
| 城市轨道交通机电技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 | 
| 城市轨道交通运营管理 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 | 
| 城市轨道交通工程技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 | 
| 汽车制造与试验技术 | 装备制造大类 | 汽车制造类 | 三年 | 
| 智能工程机械运用技术 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 | 
| 智能交通技术 | 交通运输大类 | 道路运输类 | 三年 | 
| 城市轨道车辆应用技术 | 交通运输大类 | 城市轨道交通类 | 三年 | 
| 大数据技术 | 电子与信息大类 | 计算机类 | 三年 | 
| 保险实务 | 财经商贸大类 | 金融类 | 三年 | 
                一、吉林交通职业技术学院怎么样吉林交通职业技术学院始建于1958年,前身为吉林省交通学校,1998年经教育部批准与吉林省交通职工大学合并成立吉林交通职业技术学院,是全国第一批、吉林省第一所独立设置的高等职业技术院校,国家百所骨干高职院校之一。建校60多年来,学校坚持“立足交通行业、面向区域经济、服务吉林发展”和“学以致用知行合一”的办学理念,不断深化“产教融合、校企合作”办学模式,形成了办学有
                一、贵州交通职业技术学院怎么样贵州交通职业技术学院是一所以交通为特色的理工类高职院校。创办于1958年,走过国家“示范校”、国家“优质校”发展历程后,2019年成功入选全国56所贵州目前唯一的“中国特色高水平高职院校”建设单位。学院目前设清镇、阳关两个校区,占地1460余亩,现有建筑总面积近55万平方米,全日制在校高职学生15000余人。学院下设10个教学系部:道路与桥梁工程系、汽车工程系、管
                一、云南交通职业技术学院怎么样云南交通职业技术学院是由创建于1952年的云南省昆明交通技术学校、1965年筹建的云南省交通职工中等专业学校、1975年创建的云南省公路局职工大学三所学校于2001年4月合并组建而成。2022年11月原云南省化工学校并入学校。学校现有呈贡、普吉、吴井桥、龙城校区,共占地745亩,与企业合作办学的高新校区占地277亩,另租用学生实习实训基地495亩。主校区为呈贡校区
                一、河南交通职业技术学院怎么样历史悠久积淀深厚,特色鲜明优势突出河南交通职业技术学院位于华夏文明的重要发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都、全国重要的综合交通枢纽、国家中心城市郑州。学校创办于1953年,隶属于河南省交通运输厅,是一所交通运输特色鲜明的工科院校。学校历经河南省交通厅干部培训班、河南省交通运输干部学校、郑州交通专科学校、河南省交通学校等历史沿革。2004年,经河南省人民政府批准
                一、甘肃交通职业技术学院怎么样办学成效显著甘肃交通职业技术学院前身为创办于1956年的甘肃省交通学校,迄今已有66年办学历史,是甘肃省唯一一所交通类普通高职院校。目前在校生10000余人,2022年入驻兰州新区职教园区千亩校园。学院现为省级文明校园、甘肃省优质高等职业院校、甘肃省“双高”建设院校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国第二批现代学徒制试点单位、全国首批“1+X”证书试点院校、国家
                一、北京交通职业技术学院怎么样北京交通职业技术学院由昌平区人民政府举办,市教委主管、教育部备案的全日制普通高等职业学校。学院于1984年成立,前身为北方交通大学昌平分校,1999年更名为北方交通大学高等职业技术学院。2005年1月,经北京市人民政府批准,独立设置为北京交通职业技术学院。学院以高等职业教育为主,同时开展继续教育、技能培训与鉴定等教育服务。学院占地面积约19万平方米,建筑面积10万
                一、南京交通职业技术学院怎么样南京交通职业技术学院是公办全日制普通高等学校,坐落在历史源远流长、文化底蕴厚重,素有“六朝古都”、“十朝都会”之美誉的南京。学院创办于1953年,办学历史悠久,2001年6月,经江苏省人民政府批准独立升格为高等职业院校。立德树人六十余载,成就江苏交通“黄埔军校”。学院占地921亩,建筑面积36.9万平方米,资产总值近11亿元,教学仪器设备总值1.8亿元,全日制在校
                一、安徽交通职业技术学院怎么样一、历史概况安徽交通职业技术学院始建于1956年,前身是安徽交通学校,1958年升格为安徽交通学院(本科),1960年恢复专科层次招生。1988年经教育部批准设置安徽大学交通分校。2001年由安徽大学交通分校和安徽交通学校合并组建成安徽交通职业技术学院,是一所以交通运输类专业为主的公办全日制普通高校,隶属于安徽省交通运输厅。在60多年的办学历程中,学校秉承“经世致
2025-02-19 20:47:29
2025-04-17 17:37:13
2023-04-21 14:28:39
2025-02-07 13:44:35
2024-03-06 15:22:12
2025-02-24 15:27:26