非师范专业有哪些？

最近经常有小伙伴私信询问非师范专业有哪些？相关的问题，今天，三涯网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、非师范专业有哪些？
• 2、师范大学的非师范专业
• 3、师范类和非师范专业有什么区别啊？

非师范专业有哪些？

非师范专业：

一、文学类

文学类专业一般包括 汉语言文学 、对外汉语、 汉语国际教育 等这些专业，毕业之后如果想做老师的话，一般都是语文老师或者英语老师，因为像对外汉语这类专业，不仅是需要汉语过关，英语的能力也是需要很强的，所以如果考取了 教师资格证 ，做一个英语老师也没什么问题。

二、语言类

一般英语、日语、法语这些专业，现在都是比较缺老师的，不过如果非英语专业毕业的语言类专业的同学，一般也只能到培训机构做老师，毕竟现在学校里开设的语言类专业也只有英语。不过培训机构的薪资待遇方面也是不错的，有的比公立学校的薪资还要高。不过如今基本每个学校都有外语学院，尤其是英语专业，所以竞争力还是非常大的。

三、艺术类

很多艺考的学生， 最初的梦想 都是希望成为演员、成为舞蹈家这些，但现实中能实现的人真的很少，所以做培训老师，算是艺术类专业同学的最大出路了。艺术类专业同学毕业后可以去一些工作室任教，如条件允许自己开一间工作室也可以。而且每年到艺考的时候，给一些同学集训，也是一笔不小的收入。

四、基础学科类

基础 学科专业 指的就是一些非师范方向的数学专业、历史学专业、 生物科学专业 、地理学专业等等，这些专业的毕业生，也是可以当老师的，只不过选择去做老师的比较少，因为这些专业学习的东西都很深层次，更加适合搞研究，而且很多同学在报考的时候也是奔着搞研究去的。

五、计算机科学与技术

现在很多小学生，就已经开始学习编程方面的课程了，现在编程培训机构也是层出不穷，再加上国家大力扶持和发展少儿编程，计算机方面的教学人才还是非常急缺的。报考这个专业的同学如果毕业后不想做程序员，觉得太辛苦以及熬夜伤身体，那不妨考虑一下考取教师资格证，做老师。

师范大学的非师范专业

师范大学非师范专业有： 西班牙语 、俄语、地理信息科学、教育学、心理学、世界史生物技术、以及美术、数学应用数学以及 汉语言文学 、 生物科学 、音乐、舞蹈等这些都不是师范类专业。

师范大学非师范专业没有当教师意愿的情况下，不需要考教师资格证，不是必须参加 教师资格证考试 ，不考试也不影响毕业。

师范大学虽然是主要培养专业教师的学校，但是其中不止有师范相关的专业，还有一些普通专业。那些普通专业就和其他大学里的专业一样，主要是学习专业相关的知识，其他延伸出来的东西一般是不多学的了。

师范大学的师范专业和非师范专业两者的不同主要在：

一、报考时专业名字有不同

如何区别师范专业和非师范专业，最直接的就是看专业后面有没有特别标注师范二字，或者专业名字中有没有带教育二字，比如我们常见的生物科学（师范）、数学（师范）、汉语言文学（师范）、英语（师范）、小学教育、 科学教育 等等。

如果想报考师范专业的一定要了解清楚，因为即使同一个专业名称，也会有师范和非师范之分。如果有疑问的话可以在报考前电话咨询学校，一般学校都会公布招生计划，对师范和非师范专业都会有相应的名额。

二、在校学习课程有不同

师范和非师范专业在校学习的课程也会有所不同，一般 师范生 在培养的过程中都会更注重实际教学，除了基础的专业课程外， 教育心理学 、教育学、 教育技术学 、普通话、教学论等与现代教育紧密联系的课程也是必须学习的，在学生心理、教学技术上会比非师范专业更注重，而且在大三大四的时候学校会组织师范专业的学生进行相应的实习、试讲等。

非师范专业则不会开设教育类相关课程，课堂锻炼等实习也得学生自己把握校外的机会。

师范类和非师范专业有什么区别啊？

师范专业和非师范专业主要有专业目标、课程设置、实习内容、就业方向等方面的不同。这是从专业性质本身就不同所导致的，这也是最本质的区别，其他区别不过是由于师范与非师范的性质所造成。

1 专业目标不同：一个以培养教师为目标，一个不以培养教师为目标。

师范专业跟非师范专业在一开始的专业目标定位就不一样。师范专业是要培养教师人才，是要让学生能够通过学习相关的知识与技能，从而走上教学岗位，开展教学及教育管理工作。但是非师范专业的学生则不是这样，不同非师范专业的目标不同，他们或是从事会计、外语、文学、经济等方面的工作……虽然可能存在某些目标的重合，但是非师范专业的，预设就不是走上讲台为人师……

2 课程设置不同：教育学、心理学、教学技能、三笔一话等师范课程非师范专业的不一定开设。

由于专业目标不同，所以在课程方面就有所侧重，主要体现在教育学、心理学、普通话、三笔字、教育教学技能等课程，非师范专业是不会开设的。比如同样是“汉语言文学”专业的学生，师范类的就必须去学习相关的课程解析、教学技能，还有上面的教育学、心理学等课程知识，但是非师范类的就没有这方面的课程内容，他们更侧重于学习汉语言文学这个学科本身，而不是侧重于学了之后怎么教，怎么当好一个“语文老师”……

事实上，有不少的师范大学就存在这样的师范专业跟非师范专业，虽然是一样的专业名称，但是有了师范跟非师范之分后，在课程上的区别还是非常大的。所以在大学报专业的时候，也可以到学校的招生信息通告上面，看看不同专业的课程信息，了解清楚之后再做填报。 三涯网

3 见习及实习内容不同：师范专业大多被安排到学校实习，非师范专业的自行寻找实习公司。

大多数的师范类专业，并不是到了大四才会有实习的环节，而是在大一开始，每学期就有相关的见习、实习工作，一开始可能是一周的见习，随后的是两周，到了大四则可能是两个月到半年。而在这个过程中，他们的实习单位一般就是学校，实习的过程则是试着去感受、体验、并学习怎么做一个好老师……

非师范专业的学生，学校一般不会强制安排你去什么公司实习，虽然也有实习的任务，但是你爱去哪儿去哪儿，学校通常是不会管你的。不过实习报告、实习证明、实习作业完成了就好，到时候提交给学校，一般也就没啥问题，顺利拿到学分。

4 就业方向不同：大多数的师范生能走上教师岗位，而非师范生则极少。

因为师范类的学生是作为“未来教师”来培养的，所以他们在毕业之前完成相关的考试之后，就能够拿到教师资格证，可以去参加上岗考（教师招聘考试），从而成为正式的教师。而非师范类专业的学生，则没有教师资格证，如果真的要考，还得专门学习相关的课程与技能，所以一般也不会有人读师范大学的非师范专业还专门去考这个证……

如果有心从事教师工作，就选师范类专业。如果无志于此，就选非师范类专业。不过要知道的是，如果是非师范专业，以后在报教师工作的时候，可能会因为非师范专业的性质而无法报考。

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