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卫生信息管理专业代码是什么

2024-10-22 00:47:45 | 三涯网

小编今天整理了一些卫生信息管理专业代码是什么相关内容,希望能够帮到大家。

本文目录一览:

卫生信息管理专业代码是什么

卫生信息管理专业代码是什么

专业代码是:520702
专业介绍
卫生信息管理主要研究卫生统计学、卫生信息管理、办公软件与数据库技术等方面的基本知识和技能,在各级各类医疗卫生机构进行医药卫生信息的采集、处理与管理以及网络信息系统的维护等。例如:病人信息、病案信息、健康档案的管理,疾病的分类和数据统计,医院网络信息系统的维护等。关键词:计算机 数据库 病案 信息系统

专业学习
《管理学基础》、《卫生信息管理学》、《网络与办公现代化技术》、《数据库与统计软件》、《卫生统计学与应用》、《疾病分类学》、《网络管理》、《病案管理》部分高校按以下专业方向培养:医疗信息化。
专业内容
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学、临床医学、预防医学、卫生事业管理学基本知识,具备计算机维护、病案管理、信息安全技保障、疾病分类能力,从事卫生信息管理工作的高素质实用型卫生管理专门人才。就业面向
主要面向各级卫生行政部门、医疗保险管理和医疗卫生等机构的办公室、信息中心、医务科、病案室,从事医药卫生信息采集与处理、信息系统维护及资料统计处理、疾病分类、病案信息管理、公共卫生项目信息化管理、卫生信息软件开发等工作。
主要职业能力
1.具备一定应用计算机处理信息、维护计算机系统及保障信息安全的能力;
2.具备病案信息管理、疾病分类、卫生机构信息管理能力;
3.具备良好的团队协作、人际沟通、自学和终身学习能力;

4.掌握从事卫生信息管理所需的、适应社会卫生信息管理实际需求的基础理论、基本知识和基本技能;
5.掌握一定的卫生管理学知识,熟悉办公室常规工作和档案资料管理基本要求。
核心课程与实习实训
1.核心课程
计算机维修维护、数据库应用技术、信息安全技术、卫生信息管理学、病案信息学、疾病分类与手术操作分类等。
2.实习实训
在校内进行计算机操作、数据库应用及管理等实训。
在卫生和计划生育委员会信息中心、各级综合医院、社区卫生服务机构进行实习。
职业资格证书举例
国际疾病分类编码员

衔接中职专业举例
卫生信息管理衔接本科专业举例
信息管理与信息系统
开设课程
计算机维修维护、数据库应用技术、信息安全技术、卫生信息管理学、病案信息学、疾病分类与手术操作分类等

卫生信息管理专业代码是什么

专科计算机应用毕业,想自考河北大学中的计算机信息管理专业,需要哪些课程,可以免考哪些科目

计算机信息管理专业考试计划参看:河北省教育考试院---(左侧蓝色标)网上报名系统( )----(左下角)开考专业------本科

河北自考,专科免考本科磨信只能免考公共课,如:中国近现代史纲要、马罩配克思主义基本原理概论
前提是你在专科瞎闷轮中学过此两门课程。
英语四六级、公共英语等级考试三级可以免考英语(二)。

卫生信息管理专业代码是什么

厦门理工学院专业代码

三涯网(https://www.sanyazx.com)小编还为大家带来厦门理工学院专业代码的相关内容。

厦门理工学院专业代码如下:

厦门理工学院是中国的一所本科院校,拥有众多专业供学生选择。每个专业都有对应的代码,用于识别和区分不同的学科领域。

下面是一些常见的厦门理工学院专业代码以及对应的专业名称:

1、0801——计算机科学与技术;0806——软件工程;0812——网络工程;0815——信息安全;0901——电子信息工程;0902——通信工程;0911——微电子科学与工程;1001——自动化1201——数学与应用数学

2、1202——信息与计算科学;1301——物理学;1302——应用物理学;1611——工商管理;1801——英语;1901——人力资源管理;2001——建筑学;2002——城市规划;2201——土木工程。 三涯网

以上仅是一部分专业代码和对应的专业名称,厦门理工学院还有更多的专业可供选择,涵盖了理工科、文史类、经管类等多个领域。学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择合适的专业。

拓展知识:

1、厦门理工学院成立于1981年,是福建省重点支持和建设的本科高校之一。学校秉承“求是创新、开放包容”的办学理念,致力于培养适应经济社会发展需求的应用型人才。

2、学校设有多个学院和研究所,涵盖了工学、理学、管理学、文学、法学、经济学等多个学科领域。学校注重学科交叉与融合,努力培养具有实践能力和创新意识的高素质人才。

3、除了本科教育,厦门理工学院还开设了硕士研究生、博士研究生和博士后流动站,并积极推进科研创新和科技成果转化。学校与国内外多家高校和企业建立了合作关系,为学生提供实习、就业和创业的机会。

4、学校注重学科建设和师资队伍建设,在教师队伍中拥有一大批具有较高学术水平和实践能力的教师,许多教师在国内外学术界享有较高的声誉。

以上就是三涯网小编为大家带来的内容了,想要了解更多相关信息,请关注三涯网。更多相关文章关注三涯网:www.sanyazx.com

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