春季高考三轮复习计划 高三三轮备考的策略及措施

今天三涯网小编为大家带来了春季高考三轮复习计划 高三三轮备考的策略及措施，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

高三三轮备考的策略及措施

高三是学生们备战高考的关键时期，下面是一些高三三轮备考的策略及措施：

1. 制定详细的备考计划：要根据自己的情况，规划每一段时间的学习任务和目标。将考试大纲分阶段落实，每天安排足够的时间，全面复习知识点。

2. 针对薄弱科目和知识点进行有针对性的强化学习，对于已经掌握的知识点则可以着重进行巩固和强化。

3. 练习真题：做足量的真题并及时纠正错误，加深对考点知识的理解和记忆，尽可能地熟悉各种考题类型，掌握应对考试的方法和技巧。

4. 加强归纳总结与测试复习，进行重要知识点的梳理与串讲，同时进行模拟考试，以检验自己的学习成果。

5. 保持良好的心态和生活习惯。保证充足的睡眠和适当的锻炼，维持良好的身体状态和饮食习惯。同时要避免压力过大和过度疲劳，保持积极向上的心态和心理韧性。 三涯网

总之，高三三轮备考需要充分理解考试的要求和大纲，在立足于深化基础知识的基础上，注重强化练习和巩固复习。同时，保持良好的心态和生活习惯，迎接高考的挑战。

高考的三轮复习怎么安排

在明确了复习目标和制定了复习计划之后，接下来的问题就是采用什么样的复习方法才能在有限的时间内，达到或者尽量靠近既定目标。在这里给考生推荐的是三轮复习法。

一、高效复习方法

在短短的不到一年的时间内，考生要完成从高中二年级的水平到准大学生的水平的跃进，没有很有效的学习、复习方法是不行的。高考是人生最为关键的大事之一，对于人生的重要性不亚于诺曼底登陆对于二战的欧洲战场的重要性。要打好高考这个关键战役，就必须在备考复习阶段制定好复习战略，逐步提高自己的应试能力和技巧。制定复习战略时，考生必须处理好各个科目之间的关系。如果多门功课考得都很好，一门功课考得很差，即使你的总分不低，也可能没有被高校录取，这次考试就不是成功的。倘若多花一些时间在自己相对较差的功课上，使这门功课的分数有大幅度的提高，自己不但不会仅仅因为偏科而没有被录取，很可能在总分上也会有所提高，这样的考试就是成功的，这种复习策略就是成功的。高考的分数跟钱一样，你流血流汗获得的辛苦钱并不比你因为一个好点子而赚的钱来得更“值钱”些，你一年辛苦劳作积攒了五千元钱，而他因为抓住机会，懂得经营，一个星期就赚了五千元，他的钱能买一台电脑，你的钱也只能买一台电脑，你不可能因为你的钱来得不容易而能买一台半或两台电脑。高考中，在潜力大的功课上花了少许的精力得到的10分与在潜力小的功课上花了许许多多精力而得到的10分是具有同等效力的。在相同的复习时间内，复习方法得当，懂得考试技巧，懂得记忆技巧的考生得的分数肯定会更多。

因此，采用高效的复习方法，制定有效的复习策略，考生才能在高考时取得更好的效果。

二、三轮复习法

三轮复习法把高三的复习时间大致分为三段，每段时间里的复习目的各有侧重，时间长短也各不相同。

第一轮复习从八月中到三月初，主要目的是基础能力过关；

第二轮复习从三月初到五月中，主要目的是综合能力突破；

第三轮复习从五月中到五月底，主要目的是应用能力提高。

(一)第一轮复习

第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础之上，对各科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。同时配以单元训练，提升应用能力。这一轮复习的目标是查出所有理解上的障碍，为全面而准确地记忆打下可靠的基础。不论平时多么熟悉课本，都不能省略全面阅读教材这一环节，因为：①以前的知识往往是零碎的不成系统的，全盘的通读有助于整体掌握知识。②全盘的通读可以找出一些以前被忽视的环节或死角。③懂得的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，有助于深刻领会课本内容。

一般而言，考生的复习障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。这些都是理解的障碍，同时也是记忆的障碍。考试时，往往使储存在大脑中的知识难以提取出来。通过全盘的通读，才能对信息进行记忆编码，分类梳理出知识点，才能明白各学科的内在联系，形成系统知识网络结构。复习完一个章节，就在不看课本只看笔记的情况下，把课本中的知识点一一地过一遍。遇到记不起来的地方或理解得不是很透彻的地方，再翻开课本看看，这样就会加深印象和巩固记忆。

(二)第二轮复习

第二轮复习要明确重点、难点。对每一个知识结构及其知识点中的重点，深刻理解，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提升实战能力。这一轮复习的目标是彻底掌握基本知识，使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化，便于指导技能操作，进行思维训练。经过解题复习，使记忆率达到95%以上。

什么是重点?重点是指使用次数频繁、应用价值高、又属于基础知识的那部分内容，它们往往是在考试中每考必现的那部分，是大纲中要求熟练掌握的那部分，也是知识网络横向与纵向的“交叉点”。

什么是难点?难点一个是知识自身的，是一般性的、大家共有的；另一个是相对于考生个人的，是个体性的、因人而异的。一般性的难点往往是指概念比较抽象，易与其他概念相混，运用时易发生错误，能力的要求比较高、比较综合的知识。个体性的难点是由个体思维方法的差异、理解能力的不同以及个体知识中的缺陷与漏洞决定的，这些难点老师一般不会仔细讲，但它们又往往是考生在复习过程中的拦路虎，给考生造成很大障碍，成为考生自卑的原因。因此，每个考生一定要把自己学习上的难点找出来，予以特别重视。

另外，本阶段考生还应注意提高自己的解题能力。解题时，先从显在知识点切入，挖掘出隐含知识点，构成已知条件，并由此为“向导”从大脑中搜索出未知条件知识点，从而得出正确答案。

(三)第三轮复习

第三轮主要是进行检验复习。考生用“尝试回忆记忆法”把前两轮复习过的内容想出来，强化记忆。回忆一旦进行不下去，立即看书或笔记，接续回忆线索。在回忆的基础上，自选一到两套模拟试题，严格按考场要求进行自考，巩固记忆效果，及时进入考试状态。

第三轮复习从五月中到五月底，也就是平常所说的冲刺阶段，这段时间的复习效果的好坏很大程度上决定着高考的成败。因此，这轮复习是三轮复习法中最关键的一轮。考生的脑子里不但有了所有课程的框架脉络，而且对于高考试卷的结构、题型也应该有了较深层次的把握。在第三轮复习完成之后，可以说是“万事俱备，就等高考”了。

三轮复习各有侧重点，但并不意味着这三轮复习是互相独立的，其实，在考生复习的过程中，巩固基础、难点重点突破和综合应用是相互渗透，相互掺杂的。每轮复习都要精选练习题，既注重夯实基础又注重能力的培养。

高效复习须讲究策略，要懂得放弃。每个人的精力都是有限的。考生应该把精力花在能够提升成绩的地方。假如多花30小时在语文科上，高考成绩能由100分提高到105分，但多花30小时在化学科上，可能高考成绩能由85分提高到95分。因此，考生应该清楚自己在什么科目上有潜力，提升空间大，便于合理分配复习时间。同样，假设有一科成绩很差，花再多时间，成绩也不会有太大的提升，那么就应该对这个科目有所放弃，把精力花在别的科目上。

高考备考怎么安排阶段计划复习法呢？

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学习需要适当的计划，而计划的详细程度则是因人而异的。但是所有的高三学生都有对学习讲究战略，选择适合自己的学习方法、与自己匹配的学习计划。

学习如果可以有自制力，计划应当是粗略的。可以不用制订太过详细、太过死板的计划，因为每天都有许多计划外的事情发生，如果无法按计划完成，就会带来一些必要的心理负担。

所以，可以把复习时间分成不同阶段，每个阶段有不同的侧重点。比如，把高三复习分成了三个阶段：第一阶段是前半学期，侧重单科复习，所做的习题多是基础性的巩固型习题，以便对知识进行地毯式梳理；第二阶段是第二年一月至三月，侧重知识结构的架构，以便形成自己的知识网络，这时要进行一些学科内综合习题训练，适当地放弃一些考察细节和简单题目，侧重提高思维能力和灵活运用知识的能力；第三阶段是第二年的四月至五月，这时应该着力研究历年的高考题目，选择优质的模拟题进行训练，并在练习过程中查漏补缺，回归课本，以适应高考氛围。

把复习时间分成若干阶段，再在这些阶段中灵活安排，这样既能保证复习的效率，又能减轻复习的压力。

但是我们高三学生，有些问题也要重视。

第一个问题：高考的复习要先放松自己的心态。紧张的心态会使我们的学习状态下降，这样我们的努力也就白费了，所以要学会放松一下自己，这样学习效率才能够提高。

第二个问题：千万不要在高考复习关键的时候，被其它的事情转移注意力，有些高考生在高三的学习压力下，会出现早恋的情况，这样就耽误了自己的学业，这是最要不得的事情。高三学生一定要集中注意力学习，因为高考是我们一辈子最大的改变的机会。

第三个问题：高考和其他时候的考试复习完全不一样，因为高考的时候，需要我们的平均分数有竞争力，而不是仅仅某一个课程优秀。因此大家复习的时候要采取先易后难的复习办法，自己有把握的科目先复习到位、先拿到基础分数，比较难的科目放到最后的学习阶段，这样可以加强记忆力！

第四个问题：高考的复习要掌握攻克难点的技巧，当一道题目我们不是很明白的时候，我们要做的是先跟老师进行咨询，跟父母和老师进行分享，我们要对自薄弱的知识进行举一反三的巩固，这样就可以掌握这一系列题目的解答技巧，巩固自己的学习成绩，稳步提高复习的效果！

让自己的学习、生活按计划，有轨道地前进，让自己每一天都有新的收获，就是成功，就可以获得高考的好成绩。

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